ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > دور الأستاذ الجامعي في تنمية ا...>الوصف

دور الأستاذ الجامعي في تنمية التفكير الإبداعي لدى الطلبة

العنوان بلغة أخرى: The Role of the University Professor in the Development of Creative Thinking among Students
المصدر: مجلة كلية التربية
الناشر: الجامعة المستنصرية - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: القريشي، عائدة مخلف مهدي
المجلد/العدد: ع4
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2018
الصفحات: 287 - 324
ISSN: 1812-0380
رقم MD: 1236563
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
التعليم العالي | الأستاذ الجامعي | التفكير الإبداعي | طلبة الجامعات
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: استهدف البحث الحالي إلى الإجابة عن التساؤلات الأتية: -هل يمكن تعلم وتعليم الإبداع؟ -بماذا يجب أن يؤمن الأستاذ الجامعي لكي يساهم في تنمية وتحفيز الإبداع لدى طلبته؟ -وماذا يعمل لكي يسهم في تحقيق ذلك الهدف النبيل؟ وهي دراسة نظرية تم الاعتماد على الخلفية النظرية للإبداع وإمكانية تنميته من قبل الأساتذة لدى طلبتهم والدراسات التجريبية السابقة التي تناولت موضوع الإبداع وقد توصل البحث إلى بعض الاستنتاج منها: 1-أن تنمية وإعداد العقول المبدعة في مؤسسات التعليم العالي، هدف تربوي يكاد يكون مهملا في مرحلة الدراسة الأولية. (الابتدائية والثانوية). 2-أن الطلبة بأمس الحاجة إلى تنمية التفكير الإبداعي في التعليم عن طريق تضمينه المناهج الدراسية أو التعليمية. 3-ضرورة مراعاة جوانب التفكير الإبداعي عند تأليف المناهج والمراجع الدراسية في الجامعة مما يساعد على تنمية الإبداع والتفكير الإبداعي لدى الطلبة. وضعت الباحثة بعض التوصيات والمقترحات أهمها: 1-ضرورة تنمية القدرة وقوة الإرادة وتحفيز الطلبة على اتخاذ القرارات الخاصة بإبداعاتهم بدون تردد بل بشجاعة وثقة عالية بالنفس وإسهام المهتمين والمعنيين في هذا الأمر بتشجيعهم على ذلك. 2-ضرورة إدخال الموضوعات التي تنمي التفكير الإبداعي في المفاهيم الدراسية العامة والجامعية.

The conclusion of the present research is to answer the following questions: -Can learning and teaching creativity? -What should the university professor believe in to contribute to the development and motivation of creativity when asked? -What works to contribute to achieving that noble goal? It is a theoretical study that has been based on the theoretical background of creativity and the possibility of its refinement before the travel to complete it and its studies 1-Development and preparation of minds in institutions of higher education, educational objective (primary and secondary). 2-Students are in dire need of developing creative thinking in education by including it in the educational or educational curricula. 3- Insisting on thinking in creative thinking when composing curricula and references The researcher put some of the most important activities and proposals: 1-the need to develop capacity and willpower and development of students to take decisions on their innovations without hesitation, but courage and confidence high self and the contribution of those interested in this matter by encouraging them to do so. 2-the need to introduce the tasks that develop creative thinking in the concepts of public and university education.
ISSN: 1812-0380

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.