ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تعليم أطفال اللاجئين السوريين...>الوصف

تعليم أطفال اللاجئين السوريين في البلدان العربية ومشكلاته: دراسة تحليلية

المصدر: المجلة العربية للتربية
الناشر: المنظمة العربية للتربية والثقافة والعلوم - إدارة التربية
المؤلف الرئيسي: محمود، خالد صلاح حنفي (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Mahmoud, Khaled Salah Hanafi
المجلد/العدد: مج39, ع1
محكمة: نعم
الدولة: تونس
التاريخ الميلادي: 2020
الشهر: يونيو
الصفحات: 241 - 270
ISSN: 0330-7050
رقم MD: 1237075
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الأزمة السورية | اللاجئين السوريين | الأطفال اللاجئين | تعليم الأطفال | المشكلات التعليمية | العالم العربي
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

180

حفظ في:
المستخلص: كشفت الدراسة عن مشكلات تعليم أطفال اللاجئين السوريين في البلدان العربية. اعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي. وتناولت الدراسة واقع تعليم أطفال اللاجئين السوريين التعليمية في البلدان المستضيفة لهم، وتضمن على تعليم أطفال اللاجئين السوريين في الأردن، وتعليم أطفال اللاجئين السوريين في لبنان، وأوضاع تعليم أطفال اللاجئين السوريين في تركيا، وأوضاع تعليم أطفال اللاجئين السوريين في مصر، وأوضاع تعليم أطفال اللاجئين السوريين في العراق. وتطرقت إلى المشكلات والعوائق التي تواجه تعليم أطفال اللاجئين السوريين في البلدان المستضيفة وهي، العوائق القانونية المرتبطة بقوانين الهجرة والإقامة ببلد اللجوء، العوائق الاقتصادية، والعوائق الثقافية، والعوائق الاجتماعية، والعوائق والمشكلات النفسية، والعوائق التعليمية. وأشارت إلى جهود التعامل مع الأزمة التعليمية لأطفال اللاجئين السوريين، وعرض جهود بعض المنظمات الدولية هي، منظمة اليونيسيف، ومنظمة أنقذوا الأطفال في تحسين في ص الالتحاق بالتعليم، ومشروع الخيمة التعليمية، وبرنامج جسور لتعليم الأطفال اللاجئين في لبنان. واختتمت الدراسة بتقديم سبل التعامل مع مشكلات تعليم أطفال اللاجئين السوريين في البلدان المستضيفة. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022"
ISSN: 0330-7050

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.