ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > بحث>استخدام المعادلات السيكومترية...>الوصف

استخدام المعادلات السيكومترية في معالجة رسائل الماجستير والدكتوراه في الجامعات السودانية بالعاصمة الخرطوم خلال الفترة (2015-2020)

العنوان بلغة أخرى: The Usage of Psychometric Equations in Processing of Master and Doctoral theses in the Sudanese Universities in the Khartoum - the Capital, during (2015-2020)
المصدر: مجلة العلوم التربوية والنفسية
الناشر: المركز القومي للبحوث غزة
المؤلف الرئيسي: عجبنا، عبدالله محمد عبدالله (مؤلف)
مؤلفين آخرين: عالم، عمر إبراهيم أحمد (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج6, ع1
محكمة: نعم
الدولة: فلسطين
التاريخ الميلادي: 2022
الشهر: يناير
الصفحات: 122 - 140
ISSN: 2522-3399
رقم MD: 1237197
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
البحث العلمي | طلبة الدراسات العليا | الأساليب الإحصائية
كلمات المؤلف المفتاحية:
استخدام | المعادلات السيكومترية | البحوث العلمية | الماجستير | الدكتوراه | الجامعات السودانية | Usage | Psychometric Equations (PE) | Scientific Researches | Master | Doctorate | The Sudanese Universities
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

13

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة إلى تسليط الضوء على المعادلات السيكومترية (الصدق والثبات)، التي استخدمت لمعالجة البحوث العلمية (ماجستير ودكتوراه) وتمت مناقشتها خلال الفترة (2015-2020). واستخدم الباحثان المنهج الوصفي المسحي، وتمثلت الأداة في استمارة مسحية. وتكونت العينة من (692) رسالة علمية (320 رسالة ماجستير و372 أطروحة دكتوراه). وتوصل الباحثان إلى نتائج أهمها: بلغ عدد الرسائل التي نوقشت خلال الفترة (2015-2020) (692) رسالة. بلغ عدد الرسائل التي استخدمت معادلة الفاكرونباخ (384 رسالة، بنسبة 56%)، ثم معادلة التجزئة النصفية (195 رسالة، بنسبة 28%). ثم التحليل العاملي (113 رسالة، بنسبة 16%). واختلف ترتيب المعادلات تبعاً لمتغير الجامعة. واستناداً للنتائج أوصى الباحثان بضرورة تنويع المؤشرات الإحصائية المستخدمة في تفسير نتائج الدراسات.

This paper aimed to identify the use of psychometric equations (PE) in masters and doctoral theses that were defended at universities in Khartoum from (2015- 2020). The sample consisted of (n= 692) dissertations (Masters = 320, PhD = 372). The researchers used descriptive survey method, and designed a survey form. The researchers reached the following results: Order of use of PE: Cronbach’s alpha (α), Split- half coefficient, and factor analysis. There were differences in the use of PE according to the academic degree variable. There were differences in the use of PE in Masters according to the universities variable. The researchers put forward a number of recommendations including: The need to diversify the statistical indicators used in the interpretation of research results.
ISSN: 2522-3399

عناصر مشابهة

خيارات البحث

المزيد من البحث

هل تحتاج مساعدة؟


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.