| LEADER |
03778nam a22002417a 4500 |
| 001 |
1986145 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b فلسطين
|
| 100 |
|
|
|a عجبنا، عبدالله محمد عبدالله
|g Ajabna, Abdullah Mohammed Abdullah
|e مؤلف
|9 411646
|
| 245 |
|
|
|a استخدام المعادلات السيكومترية في معالجة رسائل الماجستير والدكتوراه في الجامعات السودانية بالعاصمة الخرطوم خلال الفترة (2015-2020)
|
| 246 |
|
|
|a The Usage of Psychometric Equations in Processing of Master and Doctoral theses in the Sudanese Universities in the Khartoum - the Capital, during (2015-2020)
|
| 260 |
|
|
|b المركز القومي للبحوث غزة
|c 2022
|g يناير
|
| 300 |
|
|
|a 122 - 140
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدفت الدراسة إلى تسليط الضوء على المعادلات السيكومترية (الصدق والثبات)، التي استخدمت لمعالجة البحوث العلمية (ماجستير ودكتوراه) وتمت مناقشتها خلال الفترة (2015-2020). واستخدم الباحثان المنهج الوصفي المسحي، وتمثلت الأداة في استمارة مسحية. وتكونت العينة من (692) رسالة علمية (320 رسالة ماجستير و372 أطروحة دكتوراه). وتوصل الباحثان إلى نتائج أهمها: بلغ عدد الرسائل التي نوقشت خلال الفترة (2015-2020) (692) رسالة. بلغ عدد الرسائل التي استخدمت معادلة الفاكرونباخ (384 رسالة، بنسبة 56%)، ثم معادلة التجزئة النصفية (195 رسالة، بنسبة 28%). ثم التحليل العاملي (113 رسالة، بنسبة 16%). واختلف ترتيب المعادلات تبعاً لمتغير الجامعة. واستناداً للنتائج أوصى الباحثان بضرورة تنويع المؤشرات الإحصائية المستخدمة في تفسير نتائج الدراسات.
|b This paper aimed to identify the use of psychometric equations (PE) in masters and doctoral theses that were defended at universities in Khartoum from (2015- 2020). The sample consisted of (n= 692) dissertations (Masters = 320, PhD = 372). The researchers used descriptive survey method, and designed a survey form. The researchers reached the following results: Order of use of PE: Cronbach’s alpha (α), Split- half coefficient, and factor analysis. There were differences in the use of PE according to the academic degree variable. There were differences in the use of PE in Masters according to the universities variable. The researchers put forward a number of recommendations including: The need to diversify the statistical indicators used in the interpretation of research results.
|
| 653 |
|
|
|a البحث العلمي
|a طلبة الدراسات العليا
|a الأساليب الإحصائية
|
| 692 |
|
|
|a استخدام
|a المعادلات السيكومترية
|a البحوث العلمية
|a الماجستير
|a الدكتوراه
|a الجامعات السودانية
|b Usage
|b Psychometric Equations (PE)
|b Scientific Researches
|b Master
|b Doctorate
|b The Sudanese Universities
|
| 700 |
|
|
|a عالم، عمر إبراهيم أحمد
|g Ahmed, Omar Ibrahim
|e م. مشارك
|9 370918
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 007
|e Journal of Educational and Psychological Sciences
|f Mağallaẗ al-ʿulūm al-tarbawiyyaẗ wa-al-nafsiyyaẗ
|l 001
|m مج6, ع1
|o 1745
|s مجلة العلوم التربوية والنفسية
|v 006
|x 2522-3399
|
| 856 |
|
|
|u 1745-006-001-007.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1237197
|d 1237197
|
