| LEADER |
06644nam a22002177a 4500 |
| 001 |
1986311 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b العراق
|
| 100 |
|
|
|a الغريفي، هاشم شريف حسن
|g Algharifi, Hashim Sherif Hassan
|e مؤلف
|9 151557
|
| 245 |
|
|
|a أهمية الوعي بالفيروسات لدى أخصائي المعلومات العاملين في مكتبات جامعة البصرة:
|b دراسة حالة
|
| 246 |
|
|
|a The Importance of Virus Awareness Among Information Professional Workers in the Libraries of Basrah University:
|b A Case Study
|
| 260 |
|
|
|b جامعة البصرة - كلية الآداب
|c 2021
|
| 300 |
|
|
|a 386 - 404
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a يعد الفيروس من أهم المعوقات التي تواجه مستخدمي الحاسبات وشبكات المعلومات حيث يمثل التحدي الأهم بالنسبة لأخصائي المعلومات العاملين في المؤسسات المعلوماتية في جامعة البصرة (٢٠١٨- ٢٠١٩) لما يسببه من عطلات وتدمير في الملفات وقواعد البيانات والبرامج الموجودة في أجهزتهم واختراق الموقع مع زيادة سرعة الانتشار للفيروسات نوعا ومضمونا مما يعزز من الصعوبات التي ترافقهم في التخلص منها عن طريق المعالجة والتحدي عبر مجموعة من الوسائل والبرامج والبحوث والدراسات في أهمية الوعي المعلوماتي ودوره في تفادي المعوقات والتغلب عليها عبر التعلم والتعليم في الدورات التأهيلية في مشروع محو الأمية الحاسوب أو تكنولوجيا المعلومات. كما تم استخدام المنهج المسحي لعينة البحث في الجانب التطبيقي المنهج الوصفي للجانب النظري وهي (دراسة حالة) وكانت العينة الطبقة متجانسة شملت (أخصائي المعلومات) العاملين في مؤسسات المعلوماتي في جامعة البصرة (٢٠١٨ -٢٠١٩) حيث وزع (٣٥) استمارة استبانة تم اعتماد (٢٥) منها وهي صالحة للتحليل وفق الميزان المختار لإثبات صدق الدالة والمتمثلة بالنسبة المئوية (نعم أو لا) وتم حسب تكرار الجزء /الكل في ١٠٠. بالإضافة إلى اعتماد معايير اختيار استبانة صالح للتحليل المتضمنة تسمية أخصائي المعلومات وهي الشهادة وسنوات الخدومة والمشاركة في دورات الحاسوب والإنترنت. كما توصل الباحث إلى أهم النتائج وهي: أن اغلب أخصائي المعلومات لا يستخدمون مواقع المكتبات المتخصصة في المكتبات الرقمية أو الإلكترونية أو مواقع التصفح الخاصة في مجال علم المعلومات والمكتبات وكانت النسبة تتراوح بين 24%-28% وهذا ما بين عدم حصول أخصائي المعلومات على مصادر معلومات ذات قيمة علمية في مجال البحث العلمي كما أن اغلبهم يرون انهم بحاجة ضرورية إلى دورات تدريبية وتأهيلية في مجال تصفح المواقع المتخصصة وفهم طبيعة الفيروسات وأنواعها وطرق التحديات والمعالجة وكانت النسبة (63.157%) بحاجة دورات وتعليم. أما اهم التوصيات توفير أنظمة المعلومات وقواعد البيانات والأجهزة الحديثة والمتطورة التي تساعد على تقليل الأخطاء ويساعد على تطوير العملية التعليمية بانسيابية وخاصة في مجال تكنولوجيا المعلومات والاتصالات.
|b The virus is one of the most important obstacles facing users of computers and information networks. It represents the most important challenge for students of the information and libraries department. This is because of the holidays and destruction in files, databases and programs in their devices and site penetration with increasing the speed of spreading viruses, both in type and content. This enhances the difficulties that accompany students in getting rid of them through treatment via a set of means, programs, research and studies on the importance of information awareness and its role in avoiding obstacles and overcoming them through learning and education in the curriculum if qualifying courses in a computer literacy project or information technology. The survey method was used to collect the research sample in the applied side. The descriptive approach of the theoretical committees was manipulated. It is a case study. The sample included a homogeneous class, which is the fourth stage students in the Department of Information and Libraries for the academic year 2018-2010, where (35) questionnaires were retrieved (25) of which were valid for analysis. A scale was established to prove a function, which is the percentage in a scale (yes or no), and it was calculated according to the frequency of the whole / part in 100. The researcher also reached the most important results. Most students use office sites and a specialist in the thematic area. The percentage ranged between 24% -28%, and this is between students' lack of sources of information of scientific value in the field of scientific research, and most students see that they need to learn the scientific application in how to understand viruses. And its types and methods of challenges and treatment, the percentage (63.157%) needed education. As for the most important recommendations Providing information systems, databases and modern and advanced devices that help reduce errors and help to develop the educational process smoothly, especially in the field of information and communications technology.
|
| 653 |
|
|
|a أخصائي المعلومات
|a المكتبات الجامعية
|a الوعي المعلوماتي
|a الدورات التدريسبية
|a الفيروسات الالكترونية
|
| 773 |
|
|
|4 الادب
|6 Literature
|c 029
|e Journal of the College of Arts
|f Ādāb al-baṣraẗ
|l 095
|m ع95
|o 1162
|s مجلة آداب البصرة
|v 000
|x 1814-8212
|
| 856 |
|
|
|u 1162-000-095-029.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a AraBase
|
| 999 |
|
|
|c 1237408
|d 1237408
|
