LEADER |
02354nam a22002057a 4500 |
001 |
1987108 |
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b العراق
|
100 |
|
|
|9 468207
|a عباس، سعد إبراهيم
|e مؤلف
|g Abbas, Saad Ibrahim
|
245 |
|
|
|a الدور التربوي للأساتذة الجامعيين عبر حساباتهم علي فيس بوك:
|b دراسة في المجتمعات الطلابية الرقمية: دراسة مسحية
|
260 |
|
|
|b جامعة ذي قار - كلية الآداب
|c 2018
|
300 |
|
|
|a 1 - 45
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|e كشف البحث عن الدور التربوي للأساتذة الجامعيين عبر حساباتهم على فيس بوك في المجتمعات الطلابية الرقمية. واعتمد البحث على المنهج المسحي، والمنهج الوصفي لتحقيق هدفه. وجاءت أدوات البحث متمثلة في استمارة استبيان لجمع البيانات والمعلومات، وطبقت على عينة من Newsroom على فيس بوك، ومجتمع كلية الإمام الكاظم/ اقسام ذي قار، وطلبة وأساتذة كلية الصيدلة جامعة ذي قار. وتوصل البحث إلى عدة نتائج منها، أن علاقة الصداقة بين الطالب والأستاذ الجامعي على فيس بوك طورت من المستوى الدراسي للطالب في المواد التي يحاضر فيها اصدقاؤهم من الأساتذة. واختتم البحث بطرح عدة توصيات منها، أن يراعي الأساتذة الجامعيون تضمين منشوراتهم قيمًا تربوية وعلمية وذلك لحرص الطلبة على متابعة منشورات اساتذتهم. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022
|
653 |
|
|
|a علم الاجتماع التربوي
|a الإعلام التربوي
|a مواقع التواصل الاجتماعي
|a أعضاء هيئة التدريس
|a طلبة الجامعات
|
773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|c 009
|e Dhi Qar Arts Journal
|l 028
|m ع28
|o 1066
|s مجلة آداب ذي قار
|v 000
|x 2073-6584
|
856 |
|
|
|u 1066-000-028-009.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
995 |
|
|
|a AraBase
|
999 |
|
|
|c 1238018
|d 1238018
|