| LEADER |
02956nam a22002057a 4500 |
| 001 |
1987419 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b السودان
|
| 100 |
|
|
|9 372102
|a عثمان، سعيد الخليفة محمد
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a مسيرة التعليم الديني في السودان:
|b المركز الاسلامي الافريقي أنموذجا
|
| 260 |
|
|
|b جامعة افريقيا العالمية - المركز الإسلامي الافريقى
|c 2017
|g يوليو
|m 1438
|
| 300 |
|
|
|a 202 - 245
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e هدف البحث إلى التعرف على مسيرة التعليم الديني في السودان، المركز الإسلامي الافريقي أنموذجًا. شهدت بلاد السودان في العصور القديمة حضارات عريقة امتدت جذورها شمالًا إلى البحر الأبيض المتوسط في عهد ملوك النوبة العظام (بعنخي وتهراقا) وجنوبًا حتى منطقة البحيرات، وارتبط التعليم في تلك العصور القديمة بالدين وظلت المعابد لسنوات طويلة هي الملاذ لطلاب العلم، ولعرض مسيرة التعليم في السودان تناولت عده نقاط شملت الإسلام في بلاد النوبة، التعليم في مملكتي الفونج والفور، أهم العلوم التي كانت تدرس في حلقات العلم بالسودان حيث الفقه والتوحيد، علوم القرآن، الحديث، علوم اللغة العربية. كما تطرقت إلى التعليم الديني في السودان في العصر الحديث، المركز الإسلامي الأفريقي من حيث نشأته، والنظام الأساسي للتعليم بالمركز الإسلامي الإفريقي، ومناهج التعليم في المركز الإسلامي الإفريقي، القوافل الدعوية. اختتم البحث بالإشارة إلى أن السودان تعد نموذجًا للبلاد التي سبقت فيها الدعوة الإسلامية قيام الدولة، وقد تعددت مؤسسات التعليم الإسلامي بها من خلاوي وكتاتيب ودور العلم ومعاهد دينية وأبرزها في تاريخنا الحديث هو المركز الإسلامي الإفريقي الذي نال شهرة واسعة في مجال التعليم الديني. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022
|
| 653 |
|
|
|a العقائد الدينية
|a الديانة الإسلامية
|a التعليم الديني
|a بلاد النوبة
|a السودان
|
| 773 |
|
|
|4 الدراسات الإسلامية
|6 Islamic Studies
|c 004
|e Dirasat Daawia
|l 032
|m ع32
|o 1057
|s دراسات دعوية
|v 000
|
| 856 |
|
|
|u 1057-000-032-004.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a IslamicInfo
|
| 999 |
|
|
|c 1238345
|d 1238345
|
