ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







إصلاح الفرد في سورة النور: دراسة وصفية تحليلية

المصدر: مجلة معالم الدعوة الإسلامية
الناشر: جامعة أم درمان الإسلامية - كلية الدعوة الإسلامية
المؤلف الرئيسي: عثمان، عائشة شريف محمد أحمد (مؤلف)
المجلد/العدد: ع12
محكمة: نعم
الدولة: السودان
التاريخ الميلادي: 2020
التاريخ الهجري: 1442
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 222 - 254
ISSN: 1585-5973
رقم MD: 1238951
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: IslamicInfo
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

25

حفظ في:
المستخلص: تهدف هذه الدراسة إلى تسليط الضوء على اهتمام سورة النور بإصلاح الفرد إصلاحا شاملا يجعل منه إنسانا صالحا ليقوم بمهمة الاستخلاف في الأرض وإعمارها. وقد ذكر الله تعالى في كتابه وصايا عظيمة وحكما بليغة وآدابا عالية، الغرض منها جميعا صون الإنسان عن الزلل والخطأ ومن ثم حمايته من الأخطار، فجاءت هذه السورة بجملة من تلك الآداب الفردية التي إذا توافرت في الفرد والتزم بها لانتشرت الفضيلة وعم الخير في المجتمع، خاصة وأننا نعيش في زمان كثرت فيه المشكلات والابتلاءات واختلط فيه الحابل بالنابل وعمت الفوضى. فجاء هذا البحث محاولا أن يلخص أهم الآداب الفردية التي أكدت السورة عليه. كما أظهرت الدراسة تفرد القرآن بمنهج تربوي شامل متكامل فهو يهتم بجميع جوانب النفس الإنسانية.

This study aims to shed light on Surat Al-Nur's interest in comprehensively reforming the individual, making him a good person to carry out the task of succession in the land and its reconstruction. God Almighty mentioned in his book great commandments, eloquent wisdom and high etiquette, all of which are intended to protect man from error and error, and then protect him from dangers, This surah came with a set of those individual etiquette which, if available in the individual and adhered to them, would spread virtue and goodness in society, especially since we live in a time when problems and tribulations abounded, the barrages were mixed with nebulae and chaos prevailed. This research came in an attempt to summarize the most important individual etiquette that the surah emphasized. The study also revealed the uniqueness of the Qur’an with a comprehensive, integrated educational approach, as it deals with all aspects of the human psyche.

ISSN: 1585-5973