ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > التحليل المكاني للكفاءتين الوظ...>الوصف

التحليل المكاني للكفاءتين الوظيفية والمكانية لمدارس مرحلة التعليم الأساسي بالفرع البلدي الزروق بلدية مصراتة: دراسة في جغرافية الخدمات التعليمية

العنوان بلغة أخرى: Spatial Analysis of the Functional and Spatial Competencies of Basic Education Schools in the Municipal Branch of Al-Zarouq Municipality of Misurata: Study in the Geography of Educational Services
المصدر: مجلة كلية الآداب
الناشر: جامعة مصراتة - كلية الآداب
المؤلف الرئيسي: جهان، مصطفي منصور يوسف (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Jahan, Mustafa Mansour
مؤلفين آخرين: الصول، أبوبكر على سليمان (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع16
محكمة: نعم
الدولة: ليبيا
التاريخ الميلادي: 2020
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 34 - 59
ISSN: 2664-1674
رقم MD: 1239315
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: AraBase
مواضيع:
التعليم الأساسي | الخدمات التعليمية | الكفاءة التعليمية | المؤسسات التعليمية
كلمات المؤلف المفتاحية:
الكفاءة الوظيفية | الكفاءة المكانية | جغرافية الخدمات التعليمية | المركزين المتوسطين الفعلي والمثالي | الحرم المكاني | اتجاه التوزيع | Functional Competence | Spatial Competence | Geography of Educational Services | Actual and Ideal Middle Centers | Spatial Campus | Distribution Direction
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

11

حفظ في:
المستخلص: تناولت الورقة الكفاءة الوظيفية والكفاءة المكانية لمدارس التعليم الأساسي المنتشرة على الرقعة الجغرافية داخل النطاق العمراني للفرع البلدي الزروق ببلدية مصراتة، وأثر ذلك على مستوى الخدمات التي تقدمها هذه المؤسسات وقدرتها على تلبية متطلبات المنطقة التي تعد مركزا حضريا ذو أهمية بالغة؛ لقربه من مركز مدينة مصراتة ولكثافته السكانية وتنوع أنشطته الاقتصادية، كما بينت الدراسة العلاقة بين الزيادة في حجم السكان وأعداد المدارس وقياس مدى كفاءتها المكانية والوظيفية. اعتمدت الدراسة في تحليل توزيع المدارس مكانيا على أدوات التحليل المكاني في GIs، واستخدام المعايير السكانية والمساحية كمعايير الزيادة والنقص في عدد المدارس مقارنة مع عدد السكان. توصل البحث إلى وجود قصور في أعداد المدارس واتخاذها النمط العشوائي الذي تسبب به عدم اتباع المعايير التخطيطية الصحيحة.

The paper dealt with the functional and spatial competence of basic education schools spread over the geographical area within the urban area of AL- Zaruq Municipal Branch, and its impact on the level of services provided by these institutions and their ability to meet the requirements of the region, which is an urban center of great importance. Because it is close to the city center of Misurata to the city center of Misurata, its population density and the diversity of its economic activities, the study also showed the relationship between the increase in the size of the population and the number of schools and measuring the extent of their spatial and functional efficiency. The research relied on analyzing the spatial distribution of schools on the tools of spatial analysis in Gis and using population and spatial criteria as criteria for increase and decrease in the number of schools compared to the population. The research found that there were deficiencies in the number of schools and that they adopted the random pattern caused by the failure to follow the correct planning standards
ISSN: 2664-1674

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.