الكتاب المدرسي والقيم الاجتماعية: قراءة في مضمون نصوص كتاب القراءة للسنة الثانية ابتدائي
| المصدر: | مجلة العربية |
|---|---|
| الناشر: | المدرسة العليا للأساتذة بوزريعة - مخبر علم تعليم العربية |
| المؤلف الرئيسي: | بوخاري، كريمة (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Bukhary, Karima |
| المجلد/العدد: | ع6 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الجزائر |
| التاريخ الميلادي: |
2015
|
| الصفحات: | 151 - 168 |
| ISSN: |
9557-1112 |
| رقم MD: | 1239905 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | AraBase |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
34
| LEADER | 02372nam a22002057a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1989442 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b الجزائر | ||
| 100 | |9 397419 |a بوخاري، كريمة |e مؤلف |g Bukhary, Karima | ||
| 245 | |a الكتاب المدرسي والقيم الاجتماعية: |b قراءة في مضمون نصوص كتاب القراءة للسنة الثانية ابتدائي | ||
| 260 | |b المدرسة العليا للأساتذة بوزريعة - مخبر علم تعليم العربية |c 2015 | ||
| 300 | |a 151 - 168 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |e كشفت الورقة البحثية عن الكتاب المدرسي والقيم الاجتماعية، قراءة في مضمون نصوص كتاب القراءة للسنة الثانية ابتدائي. وأشارت إلى الوسيلة التعليمية والعملية التعليمية. وبينت الكتاب المدرسي والمنظومة التربوية وأهميته في العملية التعليمية. واهتمت بالقيم والمنظومة التربوية في الجزائر. وناقشت المظاهر القيمية في كتاب التعليم الابتدائي. واختتمت الورقة بالإشارة إلى أن محتويات المرحلة الثانوية في المغرب فقد انصب تفكير وزارة التربية الوطنية المغربية على الجانب القيمي أكثر من اهتمامها بالجانب المعرفي والمعلوماتي، حيث ركزت الكتب على الكفايات القيمية الأخلاقية قصد خلق مواطن صالح بتكيف مع قيم المجتمع ويتفاعل معها تفاعلا إيجابيا ويتفاعل مع المحيط الخارجي تفاعلا بنيويا وظيفيا وتصالح مع الآخر في عقيدته ولغته وجنسه. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022 | ||
| 653 | |a الكتب المدرسية |a القيم الاجتماعية |a اللغة العربية |a المهارات القرائية |a التعليم الابتدائي | ||
| 773 | |4 اللغة واللغويات |6 Language & Linguistics |c 009 |e El Arabia |l 006 |m ع6 |o 1435 |s مجلة العربية |v 000 |x 9557-1112 | ||
| 856 | |u 1435-000-006-009.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a AraBase | ||
| 999 | |c 1239905 |d 1239905 | ||
عناصر مشابهة
-
فعالية الكتاب المدرسي للسنة الخامسة ابتدائي: كتاب اللغة العربية نموذجا
بواسطة: مسعودى، امحمد منشور: (2020) -
تناسق المحتوى التعليمي والقيمي بين الصورة والنص المكتوب: مقاربة وصفية في كتاب اللغة العربية للسنة الثانية من التعليم الابتدائي
بواسطة: كدونة، لطيفة منشور: (2021) -
أهمية الصورة في العملية الاتصالية: دراسة تحليلية سيميولوجية على عينة من صور كتاب القراءة للسنة الأولى من الطور الابتدائي
بواسطة: كروشي، إشراق منشور: (2018) -
تعليمية النص القرائي في كتاب "اللغة العربية" للسنة الرابعة ابتدائي
بواسطة: جلابي، فائزة منشور: (2021) -
نشاط القراءة من المقاربة بالأهداف إلى المقاربة بالكفاءات: دراسة وصفية مقارنة - السنة الرابعة الابتدائية أنموذجا
بواسطة: تخة، أسماء منشور: (2021)
