ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > موهبة الطفل بين ثقافة الإبداع...>الوصف

موهبة الطفل بين ثقافة الإبداع وثقافة الذاكرة

العنوان بلغة أخرى: Children's Talent between a Culture of Creativity and a Culture of Memory
المصدر: مجلة العربية
الناشر: المدرسة العليا للأساتذة بوزريعة - مخبر علم تعليم العربية
المؤلف الرئيسي: بكوش، جميلة (مؤلف)
المجلد/العدد: مج7, ع2
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2020
الشهر: جوان
الصفحات: 130 - 145
ISSN: 9557-1112
رقم MD: 1240358
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: AraBase
مواضيع:
التنمية الاجتماعية | تنشئة الأطفال | التحصيل الدراسي | القدرات الإبداعية | الأداء المتميز
كلمات المؤلف المفتاحية:
الموهبة | الطفل | الإبداع | الذاكرة | التفوق | Talent | Child | Creativity | Memory | Excellence
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

34

حفظ في:
المستخلص: لا شك أن الأطفال متفاوتون في مهاراتهم وميولاتهم وحاجاتهم، كل وفق مراحل نموه الجسمي والعقلي والنفسي، ولقد أجمعت الدراسات أن مواهب الأطفال تتفتق في ضوء هذه المراحل العمرية، متدرجة، تنتظر من يعتني بها ويوجهها لتتبلور وتكتمل. لذلك سنحاول في هذه الورقة البحثية مساءلة القائمين على المنظومة التربوية عن مدى اعتنائهم بمهارات الطفل الموهوب؟ وهل يضعون في أولويات اهتمامهم قدراته الإبداعية التي تميزه عن غيره؟

There is no doubt that children vary in their skills, tendencies and needs, each according to the stages of his physical, mental and psychological development, and scientists have agreed that children's talents fade in light of these age stages, gradually, waiting for someone to take care of them and direct them to crystallize and complete. Therefore, in this research paper, we will try to hold those in charge of the educational system accountable for their caring for the talented child's skills. Do they prioritize their interest in his creativity, which sets him apart from others?
ISSN: 9557-1112

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.