ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > مشكلات التعليم الجامعي ( الطلب...>الوصف

مشكلات التعليم الجامعي ( الطلبة ، و أعضاء هيئة التدريس ، و إدارة الجامعة ، و البحث العلمي ، و الترقية ) الأكاديمية لدى أعضاء الهيئة التدريسية في الجامعة

المصدر: مؤتمر: الرؤيا المستقبلية للنهوض بالبحث العلمي في الوطن العربي
الناشر: المنظمة العربية للتنمية الإدارية وجامعة اليرموك
المؤلف الرئيسي: الرواشدة، علاء زهير (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Rawashdeh, Alaa Zuhir
محكمة: نعم
الدولة: الأردن
التاريخ الميلادي: 2011
مكان انعقاد المؤتمر: أربد
الهيئة المسؤولة: المنظمة العربية للتنمية الإدارية و جامعة اليرموك
الشهر: مارس
الصفحات: 265 - 274
رقم MD: 124039
نوع المحتوى: بحوث المؤتمرات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
طرق التدريس | التعليم الجامعي | إدارة الجامعات | طلاب الجامعات | هيئة التدريس | الترقيات الأكاديمية | المهارات التدريسية | البحث العلمي | التعليم العالي | القبول و التسجيل | الجامعة و المجتمع
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

508

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة إلى تعرف مستوى الشعور بمشكلات التعليم الجامعي الأكاديمية لدى أعضاء هيئة التدريس في الجامعة إضافة إلى تحديد أثر متغيرات الجنس وسنوات الخبرة والرتبة الأكاديمية ونوع الكلية على هذه المشكلات ولتحقيق ذلك أجريت الدراسة على عينة قوامها (200) عضو تمثل (50 %) من مجتمع الدراسة استجاب منهم (121) وهي العينة التي أجري عليها التحليل الإحصائي، وتعادل ما نسبته (30%) من مجتمع الدراسة. وقد بينت الدراسة: أن أكثر المشكلات حدة كانت في مجال المشكلات المتعلقة بالطلبة وأقلها حدة جاءت في مجال المشكلات المتعلقة بأعضاء هيئة التدريس. كذلك أظهرت النتائج عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية تعزى لأثر الجنس في جميع المحاور وفي المشكلات ككل باستثناء المشكلات المتعلقة بعضو هيئة التدريس وعدم وجود فروق دالة إحصائيا تعزى لأثر الرتبة الأكاديمية وجميع المتغيرات المتبقية وتضمنت الدراسة عدد من التوصيات.

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.