ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







العوامل الخمسة الكبرى في الشخصية وعلاقتها بالتوجهات الريادية لدى طالبات كلية التربية في جامعة اليرموك الأردن

العنوان بلغة أخرى: The Big Five Personality Factors and their Relationship with Entrepreneurial Orientation Amonf Female Students of the College of Education at Yarmouk University Jordan
المصدر: مجلة جامعة القدس المفتوحة للأبحاث والدراسات التربوية والنفسية
الناشر: جامعة القدس المفتوحة
المؤلف الرئيسي: الشبول، إسراء أحمد ناصر (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al Shboul, Esraa Ahmad Naser
المجلد/العدد: مج13, ع38
محكمة: نعم
الدولة: فلسطين
التاريخ الميلادي: 2022
الشهر: أبريل
الصفحات: 111 - 121
DOI: 10.33977/1182-013-038-009
ISSN: 2307-4647
رقم MD: 1240409
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
العوامل الخمسة الكبرى في الشخصية | التوجهات الريادية | طالبات كلية التربية | جامعة اليرموك | The Big Five Personality Factors | Entrepreneurial Orientation | Female Students | Yarmouk University
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

31

حفظ في:
LEADER 04742nam a22002417a 4500
001 1989987
024 |3 10.33977/1182-013-038-009 
041 |a ara 
044 |b فلسطين 
100 |9 569839  |a الشبول، إسراء أحمد ناصر  |g Al Shboul, Esraa Ahmad Naser  |e مؤلف 
245 |a العوامل الخمسة الكبرى في الشخصية وعلاقتها بالتوجهات الريادية لدى طالبات كلية التربية في جامعة اليرموك الأردن 
246 |a The Big Five Personality Factors and their Relationship with Entrepreneurial Orientation Amonf Female Students of the College of Education at Yarmouk University Jordan 
260 |b جامعة القدس المفتوحة  |c 2022  |g أبريل 
300 |a 111 - 121 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a هدفت الدراسة التعرف إلى مستوى كل عامل من العوامل الخمسة الكبرى في الشخصية، ومستوى التوجهات الريادية لدى طالبات كلية التربية في جامعة اليرموك. كما هدفت الكشف عن العلاقة بين العوامل الخمسة الكبرى في الشخصية والتوجهات الريادية لدى طالبات كلية التربية في جامعة اليرموك. تكونت عينة الدراسة من (108) طالبة من طالبات كلية التربية. ولتحقيق أهداف الدراسة، استخدم مقياس العزام (2017) للعوامل الخمسة الكبرى في الشخصية، ومقياس شبير (2016) للتوجهات الريادية، أشارت النتائج إلى أن أعلى عامل من عوامل الشخصية الكبرى لدى أفراد العينة هو المقبولية، ثم يقظة الضمير، ثم الانفتاح على الخبرة، ثم الانبساطية، وأخيرا عامل العصابية. كما أشارت النتائج إلى وجود مستوى متوسط على مقياس التوجهات الريادية وعلى أبعاده لدى أفراد العينة. كما كشفت النتائج وجود علاقة موجبة بين التوجهات الريادية وعامل الانبساطية، وعامل يقظة الضمير، وعامل الانفتاح على الخبرة، وعدم وجود علاقة بين التوجهات الريادية وعاملي العصابية، والمقبولية لدى أفراد العينة.  |b The study aims to identify the level of the big five personality factors and the level of entrepreneurial orientation among female students of the College of Education at Yarmouk University. It also aims to reveal the relationship between the big five personality factors and entrepreneurial orientation among female students of the College of Education at Yarmouk University. The study sample consists of 108 female students from the College of Education. For achieving the objectives of the study, AL - Azzam Scale (2017) and Shapeer Scale (2016) for entrepreneurial orientation are applied for detecting the big five personality factors. The results also indicate that the highest factors of personality are agreeableness, conscientiousness, openness to experience, extraversion, and finally, neuroticism. The result also indicates that there is a moderate level on the scale of entrepreneurial orientations and in all its dimensions among the sample members. Moreover, the results reveal a positive relationship between entrepreneurial orientation, extraversion, conscientiousness, and openness to experience. Moreover, there is no relationship between entrepreneurial orientation, neuroticism, and agreeableness among the sample members. 
653 |a الصحة النفسية  |a الشخصية الريادية  |a العوامل الخمسة الكبرى  |a التعليم الجامعي  |a طلبة كلية التربية 
692 |a العوامل الخمسة الكبرى في الشخصية  |a التوجهات الريادية  |a طالبات كلية التربية  |a جامعة اليرموك  |b The Big Five Personality Factors  |b Entrepreneurial Orientation  |b Female Students  |b Yarmouk University 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 009  |e Journal of Al Quds Open University for Educational and Psychological Research and Studies  |f Mağallaẗ ğāmiʿaẗ al-Quds al-maftūḥaẗ li-l-abḥāṯ wa-al-dirāsāt al-tarbawiyyaẗ wa-al-nafsiyyaẗ  |l 038  |m مج13, ع38  |o 1182  |s مجلة جامعة القدس المفتوحة للأبحاث والدراسات التربوية والنفسية  |v 013  |x 2307-4647 
856 |u 1182-013-038-009.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1240409  |d 1240409