ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > فعالية برنامج إرشادي رياضي مقت...>الوصف

فعالية برنامج إرشادي رياضي مقترح في الرفع من مستوى الأداء الرياضي في اختبارات التربية البدنية والرياضية وانعكاسها على نتائج الأداء لدى تلميذات السنة الثالثة ثانوي: مقاربة ذات بعد تربوي نفسي

العنوان بلغة أخرى: The Effectiveness of a Proposed Sports Guidance Program in Raising the Level of Athletic Performance in the Tests of Physical Education and Sports and its Reflection on the Results of Performance of Students in the Third Year Secondary
المصدر: مجلة دراسات نفسية وتربوية
الناشر: جامعة قاصدي مرباح - مخبر تطوير الممارسات النفسية والتربوية
المؤلف الرئيسي: ابراهيمي، رشيد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Brahimi, Rachid
مؤلفين آخرين: لعبان، كريم (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج15, ع1
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2022
الشهر: فيفري
الصفحات: 537 - 549
DOI: 10.35156/1192-015-001-039
ISSN: 1112-9263
رقم MD: 1240543
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الأداء الرياضي | البرامج التعليمية | التربية البدنية | السمات النفسية | مرحلة المراهقة
كلمات المؤلف المفتاحية:
برنامج إرشادي رياضي | أداء رياضي | اختبار تربية بدنية ورياضية | تلاميذ ثالثة ثانوي | The Sports Guidance Program | Athletic Performance | Physical and Athletic Education Test | Third Secondary Students
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

11

حفظ في:
المستخلص: تناولت هذه الورقة البحثية جانبا مهما بحيث هدفت إلى محاولة التعرف على مدى فعالية برنامج إرشادي رياضي مقترح في الرفع من مستوى الأداء الرياضي في اختبارات التربية البدنية والرياضية لدى تلميذات ثالثة ثانوي وانعكاسها على نتائج الأداء من مقاربة متحورة على بعد نفسي تربوي. وذلك من خلال معرفة الفروق بين القياسين القبلي والبعدي للمجموعة التجريبية على مستوى الأداء الرياضي في اختبارات التربية البدنية والرياضية والقياس القبلي والبعدي للمجموعة الضابطة على مستوى الأداء الرياضي في اختبارات التربية البدنية والرياضية، ومعرفة الفروق بين المجموعتين الضابطة والتجريبية في القياس القبلي أي قبل تطبيق البرنامج الإرشادي الرياضي المقترح، ثم في القياس البعدي أي بعد تطبيق البرنامج الإرشادي الرياضي المقترح على المجموعة التجريبية فقط مع تحديد اتجاه الفروق. وخلصت النتائج إلى فعالية البرنامج الإرشادي الرياضي المقترح في رفع مستوى الأداء الرياضي في اختبارات التربية البدنية والرياضية مع تحسن في نتائج أداء اختبار التربية البدنية لتلميذات الثالثة ثانوي.

This paper dealt with an important aspect in order to try to identify the effectiveness of a proposed sports guidance program in raising the level of athletic performance in the tests of physical education and sports in third-secondary students and its reflection on the results of performance from a modified approach to an educational psychological distance. By identifying the differences between the tribal and remote measurements of the experimental group on the level of athletic performance in the tests of physical education, sports and tribal and remote measurement of the control group at the level of sports performance in the tests of physical education and sports, and knowledge of the differences between the control and experimental groups in the tribal measurement and then in the telemetry, ie, after applying the proposed mathematical guidance program to the experimental group only, and determining the direction of the differences. The results indicated the effectiveness of the proposed sports extension program in raising the level of athletic performance in the tests of physical education and sports with an improvement in the performance results of physical education test for third-secondary students.
ISSN: 1112-9263

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.