أثر التدريس باستراتيجية التواصل الرياضي في التحصيل والدافعية نحو تعلم الرياضيات لدى طلبة الصف الرابع الأساسي في محافظة نابلس
| العنوان بلغة أخرى: |
The Impact of the Teaching by Mathematical Communication Strategy on Achievement and Motivation toward Learning Mathematics among Basic Fourth Grade Students in Nablus Governorate |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | هندي، إيمان رشاد أحمد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Hindi, Eman Rshad Ahmad |
| مؤلفين آخرين: | بركات، علي سعيد (مشرف) , صالحة، سهيل حسين (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2017
|
| موقع: | نابلس |
| الصفحات: | 1 - 116 |
| رقم MD: | 1241854 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة النجاح الوطنية |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | فلسطين |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
83
| LEADER | 01982nam a2200337 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1991514 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 663163 |a هندي، إيمان رشاد أحمد |e مؤلف |g Hindi, Eman Rshad Ahmad | ||
| 245 | |a أثر التدريس باستراتيجية التواصل الرياضي في التحصيل والدافعية نحو تعلم الرياضيات لدى طلبة الصف الرابع الأساسي في محافظة نابلس | ||
| 246 | |a The Impact of the Teaching by Mathematical Communication Strategy on Achievement and Motivation toward Learning Mathematics among Basic Fourth Grade Students in Nablus Governorate | ||
| 260 | |a نابلس |c 2017 | ||
| 300 | |a 1 - 116 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة النجاح الوطنية |f كلية الدراسات العليا |g فلسطين |o 2608 | ||
| 653 | |a التواصل الرياضي |a التحصيل الدراسي |a تعلم الرياضيات |a التعليم الأساسي |a فلسطين |a طلبة التعليم الأساسي |a المناهج الدراسية | ||
| 700 | |a بركات، علي سعيد |g Barakat, Ali Saeed |e مشرف |9 655018 | ||
| 700 | |a صالحة، سهيل حسين |g Salha, Soheil Hussein |e مشرف |9 527024 | ||
| 856 | |u 9808-010-001-2608-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9808-010-001-2608-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9808-010-001-2608-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9808-010-001-2608-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9808-010-001-2608-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9808-010-001-2608-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9808-010-001-2608-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9808-010-001-2608-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9808-010-001-2608-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9808-010-001-2608-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9808-010-001-2608-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 1241854 |d 1241854 | ||
عناصر مشابهة
-
أثر التدريس المستند إلى الكفايات على التحصيل في الرياضيات والميل نحو تعلمها لدى طلبة الصف السابع الأساسي في محافظة نابلس
بواسطة: فارس، سجى أكرم منشور: (2018) -
أثر استخدام برنامج Math X-Pert في التحصيل في الرياضيات ومستوى القلق الرياضي لدى طلبة الصف التاسع الأساسي في المداس الحكومية في محافظة طولكرم
بواسطة: حمدان، نداء محمد سعيد منشور: (2018) -
أثر برنامج تعليمي قائم على القوة الرياضية في التحصيل والتفكير الرياضي لدى طلبة الصف السابع الأساسي في محافظة نابلس
بواسطة: عمر، أمل رشيد عبدالله منشور: (2015) -
أثر استخدام استراتيجية التعلم المتمركز حول المشكلة في التحصيل الدراسي وتنمية الدافعية لمادة الرياضيات لدى طلبة الصف الرابع الأساسي في سلطنة عمان
بواسطة: البلوشي، منيرة بنت طالب بن علي منشور: (2019) -
استخدام معمل الرياضيات في التحصيل الدراسي والدافعية نحو تعلم الرياضيات: دراسة تجريبية لدى تلاميذ الصف الخامس الأساسي في مدينة اللاذقية
بواسطة: نصور، رغداء مالك منشور: (2021)
