إمكانية تطبيق إدارة الجودة على خدمات التعليم العالي من أجل الحصول على الاعتمادية بجامعة المرقب
| المصدر: | مجلة علوم التربية الرياضية والعلوم الأخرى |
|---|---|
| الناشر: | جامعة المرقب - كلية التربية البدنية |
| المؤلف الرئيسي: | السويح، حميد رجب (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | جابر، محمد مفتاح (م. مشارك) , عبدالرازق، محمد مسعود (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | ع8 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
ليبيا |
| التاريخ الميلادي: |
2021
|
| الشهر: | ديسمبر |
| الصفحات: | 168- 187 |
| رقم MD: | 1241895 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
4
| LEADER | 02963nam a22002297a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1991567 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b ليبيا | ||
| 100 | |a السويح، حميد رجب |e مؤلف |9 478507 | ||
| 245 | |a إمكانية تطبيق إدارة الجودة على خدمات التعليم العالي من أجل الحصول على الاعتمادية بجامعة المرقب | ||
| 260 | |b جامعة المرقب - كلية التربية البدنية |c 2021 |g ديسمبر | ||
| 300 | |a 168- 187 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |e "هدف البحث إلى التعرف على إمكانية تطبيق إدارة الجودة على خدمات التعليم العالي من أجل الحصول على الاعتمادية بجامعة المرقب. إن التحدي الأساسي الذي يواجه مؤسسات التعليم العالي عند تطبيقها لمنهجية إدارة الجودة هو إحداث التكيف والتوازن بين توفير الاستقرار في الخدمة المقدمة وإحداث التغيرات داخل المؤسسة التعليمية لينتج عنها منتجات أو خدمات تلبي حاجات ورغبات العملاء. وتضمن البحث إطارًا مفاهيميًا أوضح مفهوم الاعتماد المؤسسي، والاعتماد البرامجي أو التخصصي. واعتمد البحث على المنهج الوصفي لتحقيق هدفه. وجاءت أدوات البحث متمثلة في استمارة استبيان لجمع البيانات والمعلومات، وطبقت على عينة قوامها (16) مفردة من مدراء مكاتب الجودة بالكليات في جامعة المرقب بالخمس. وتوصل البحث إلى مجموعة من النتائج منها، أن جميع أعضاء هيئة التدريس يؤكدون أن الجودة تعني التحسين والتطوير المستمر في المدخلات يؤدي إلى جودة المخرجات ثم الحصول على الاعتمادية. واختتم البحث بطرح عدة توصيات منها، نشر ثقافة الجودة في الجامعة بين أعضاء هيئة التدريس والإداريين والطلاب والعاملين. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022" | ||
| 653 | |a التعليم العالي |a جامعة المرقب |a المؤسسات التعليمية |a الإدارة التربوية | ||
| 700 | |a جابر، محمد مفتاح |e م. مشارك |9 501641 | ||
| 700 | |a عبدالرازق، محمد مسعود |e م. مشارك |9 487170 | ||
| 773 | |4 علوم الرياضة |6 Sport Sciences |c 011 |l 008 |m ع8 |o 1876 |s مجلة علوم التربية الرياضية والعلوم الأخرى |t Journal of Physical Education and Other Sciences |v 000 | ||
| 856 | |u 1876-000-008-011.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1241895 |d 1241895 | ||
عناصر مشابهة
-
إمكانية تطبيق إدارة الجودة الشاملة على خدمات التعليم العالي من أجل التحسين المستمر وضمان جودة المخرجات والحصول على الاعتمادية : دراسة حالة فرع جامعة الطائف بالخرمة
بواسطة: إدريس، جعفر عبدالله موسى منشور: (2012) -
استراتيجية مقترحة لتطوير وتحسين مستوى جودة الخدمات في الجامعات الليبية: جامعة المرقب بمدينة الخمس انموذجا
بواسطة: Alfadhli, Marwan Ibrahim منشور: (2017) -
واقع نظام الجودة في الجامعة: دراسة ميدانية لنظام الجودة في جامعة المدية
بواسطة: بن عياد، فريدة منشور: (2018) -
اكتشاف العوامل المحددة لجودة الخدمات التعليم العالي من خلال دراسة ميدانية على عينة من طلبة جامعة سعيدة
بواسطة: صحراوي، مروان منشور: (2021) -
أهمية تطبيق معايير ميدان العلاقة مع المحيط الاقتصادي والاجتماعي للمرجعية الوطنية لضمان الجودة "RNAQES" في تحسين جودة خدمات مؤسسة التعليم العالي الجزائرية: دراسة تحليلة لجامعة سطيف 1
بواسطة: لعكيكزة، ياسين منشور: (2021)
