| LEADER |
04022nam a2200253 4500 |
| 001 |
1991589 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a باظة، آمال عبدالسميع مليجي
|g Baza, Amal Abd-Elsamei
|e مؤلف
|9 185825
|
| 245 |
|
|
|a فعالية برنامج تدريبي أسري "صن رايز" لتحسين الاستجابة الاجتماعية لدى الأطفال الموهوبين ذوي اضطراب طيف التوحد
|
| 246 |
|
|
|a The Effectiveness of a Family Training Program to Improve the Social Responsiveness of Gifted Children with Autism Spectrum Disorder
|
| 260 |
|
|
|b جامعة كفر الشيخ - كلية التربية
|c 2022
|
| 300 |
|
|
|a 47 - 71
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدفت الدراسة إلى التعرف على فعالية برنامج صن رايز لتحسين الاستجابة الاجتماعية لدى الأطفال الموهوبين ذوي اضطراب طيف التوحد، وتكونت عينة الدراسة من (4) أطفال موهوبين ذوي اضطراب طيف التوحد بواقع (2) إناث، و(2) ذكور، تراوحت أعمارهم من (6-9) سنوات، بمتوسط عمري قدره (6، 7)، وانحراف معياري (0.36)، واستخدمت الدراسة برنامج صن رايز تم تطبيقه على أمهات الأطفال عينة الدراسة، ومقياس الاستجابة الاجتماعية للأطفال الموهوبين ذوى اضطراب طيف التوحد، ودليل الكشف عن الأطفال الموهوبين ذوي اضطراب طيف التوحد (جميعهم من إعداد الباحث)، وتوصلت نتائج الدراسة إلى فعالية برنامج صن رايز الإرشادي للأمهات في تحسين الاستجابة الاجتماعية لدى أطفالهم الموهوبين ذوي اضطراب طيف التوحد، واستمرار هذه الفعالية بعد الانتهاء من تطبيق البرنامج في فترة المتابعة.
|b The study aimed to identify the effectiveness of the Sunrise program to improve social response among gifted children with autism spectrum disorder, and the study sample consisted of (4) gifted children with autism spectrum disorder, two (2) females and (2) males, their ages ranged from (6- 9) years, with an average age of (7.6) and standard deviation (.036), and the study used the Sunrise program that was applied to the mothers of the study sample children, the Social Response Scale for gifted children with autism spectrum disorder, and the detection guide for gifted children with autism spectrum disorder. Autism (all prepared by the researcher), and the results of the study found the effectiveness of the Sunrise Guidance Program for mothers in improving the social response of their gifted children with autism spectrum disorder, and the continuation of this effectiveness after the completion of the application of the program in the follow-up period.
|
| 653 |
|
|
|a علم النفس التربوي
|a التنشئة الاجتماعية
|a الوعي الاجتماعي
|a ذوو اضطراب طيف التوحد
|a برنامج صن رايز
|
| 692 |
|
|
|a برنامج تدريبي أسري
|a صن رايز
|a الاستجابة الاجتماعية
|a الأطفال الموهوبين ذوي اضطراب طيف التوحد
|b Family Training Program
|b Son Rise
|b Social Responsiveness
|b Gifted Children with Autism Spectrum Disorder
|
| 700 |
|
|
|a السمان، أحمد فرج فهمي أحمد
|g El Saman, Ahmed Farag Fahmy Ahmed
|e م. مشارك
|9 531155
|
| 700 |
|
|
|a حسن، مروة نشأت معوض
|e م. مشارك
|9 513559
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 002
|f Maǧallaẗ kulliyyaẗ al-tarbiyaẗ ğāmiʿaẗ Kafr El-Sheikh
|l 104
|m ع104
|o 2071
|s مجلة كلية التربية
|v 000
|x 2535-2180
|
| 856 |
|
|
|u 2071-000-104-002.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1241908
|d 1241908
|
