| LEADER |
04207nam a2200253 4500 |
| 001 |
1991806 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a أبو الديار، مسعد نجاح الرفاعي
|g Abu Al-Diyar, Mosaad
|e مؤلف
|9 58850
|
| 245 |
|
|
|a مفهوم الذات وعلاقته بجودة الحياة لدى عينة من أطفال ما قبل المدرسة المتأخرين لغويا
|
| 246 |
|
|
|a Self- Concept and its Relationship to Quality of Life among a Sample of Preschool Children with Delayed Language
|
| 260 |
|
|
|b جامعة السويس - كلية الآداب
|c 2020
|g أكتوبر
|
| 300 |
|
|
|a 72 - 106
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدفت الدراسة إلى التحقق من العلاقة بين مفهوم الذات وجودة الحياة لدى أطفال ما قبل المدرسة ذوي صعوبات التعلم المتأخرين، وكذلك التعرف إلى الفروق في مفهوم الذات وجودة الحياة تبعا للمتغيرات الديموغرافية الآتية: (الجنس-المستوى الاقتصادي). ولتحقيق أهداف الدراسة استخدمت الباحثة المنهج الوصفي، وتم تطبيق أدوات الدراسة الأربعة التالية (مقياس جودة الحياة للأطفال ذوي صعوبات التعلم (إعداد /الباحثة)، مقياس مفهوم الذات للأطفال ذوي صعوبات التعلم (إعداد الباحثة)، الأداة المسحية للكشف عن صعوبات التعلم (السرطاوي، 1995)، على عينة قوامها (110) طفل من مراكز صعوبات التعلم بمحافظة السويس. وتوصلت الدراسة إلى النتائج التالية: 1-وجود علاقة ارتباطية موجبة دالة إحصائيا بين مفهوم الذات وجودة الحياة لدى أطفال ما قبل المدرسة المتأخرين لغويا. 2-وجود فروق دالة بين الذكور والإناث في متغير مفهوم الذات لصالح الذكور. 3-وجود فروق دالة إحصائيا بين الذكور والإناث في جودة الحياة لصالح الإناث."
|b The present study aimed to reveal the relationship between the self-concept and quality of life of preschool children with language delay. The study also aimed to identify the differences in self-concept and quality of life due to demographic variables namely (gender -social economic level-age). To achieve the objectives the researcher used the descriptive method and utilized the scales of (self-concept) prepared by the researcher, the quality of life prepared by the researcher, the sample consisted of 110 preschool students in the Governorate of Suez. The results resulted in a positive statistical link between the self-concept and quality of life was found, as shown by the significant differences between males and females on self-concept scale in the direction of males, and in the quality of life show that there are significant differences between males and females in quality of life in the direction of females. It turns out that quality of life has a high predictive ability for females, and self- concept has a high predictive ability for males."
|
| 653 |
|
|
|a المحيط الأسري
|a التأخر اللغوي
|a الحالة الاجتماعية
|a المجالات التعليمية
|
| 692 |
|
|
|a جودة الحياة
|a مفهوم الذات
|a صعوبات التعلم
|a أطفال ما قبل المدرسة
|a المتأخرين لغويا
|b Quality of Life
|b Self Concept
|
| 700 |
|
|
|9 663287
|a عبدالعزيز، أماني
|e م. مشارك
|g Abdel Aziz, Amany Garibe
|
| 700 |
|
|
|9 663291
|a علي، مروة أحمد
|e م. مشارك
|g Ahmed, Marwa Ahmed Aly
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|c 003
|e journal of faculty of Arts
|f Mağallaẗ kulliyyaẗ al-ādāb ğāmiʿaẗ Qanat al swis
|l 021
|m ع21
|o 2074
|s مجلة كلية الآداب
|v 000
|x 2537-1002
|
| 856 |
|
|
|u 2074-000-021-003.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 1242102
|d 1242102
|
