أثر توظيف مستندات جوجل في تحصيل طلبة الصف التاسع الأساسي في مادة التكنولوجيا ودافعيتهم نحو تعلمها
| العنوان بلغة أخرى: |
The Impact of Using Google Documents in Ninth Grade Students' Achievements in Technology Subject and their Motivation towards Learning it |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | خالد، وفاء عبدالحليم أحمد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Khaled, Wafaa Abdal-Halim Ahmad |
| مؤلفين آخرين: | أبو عيدة، بلال أحمد محمد (مشرف) , العسالي، علياء (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2017
|
| موقع: | نابلس |
| الصفحات: | 1 - 134 |
| رقم MD: | 1242559 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة النجاح الوطنية |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | فلسطين |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
43
| LEADER | 01878nam a2200337 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1542684 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 663484 |a خالد، وفاء عبدالحليم أحمد |e مؤلف |g Khaled, Wafaa Abdal-Halim Ahmad | ||
| 245 | |a أثر توظيف مستندات جوجل في تحصيل طلبة الصف التاسع الأساسي في مادة التكنولوجيا ودافعيتهم نحو تعلمها | ||
| 246 | |a The Impact of Using Google Documents in Ninth Grade Students' Achievements in Technology Subject and their Motivation towards Learning it | ||
| 260 | |a نابلس |c 2017 | ||
| 300 | |a 1 - 134 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة النجاح الوطنية |f كلية الدراسات العليا |g فلسطين |o 2595 | ||
| 653 | |a التعليم الإلكتروني |a تكنولوجيا التعليم |a التحصيل الدراسي |a طلبة المرحلة الأساسية |a الدافعية للتعلم | ||
| 700 | |a أبو عيدة، بلال أحمد محمد |g Abu Edeh, Bilal Ahmed |e مشرف |9 65374 | ||
| 700 | |a العسالي، علياء |g Assali, Alia |e مشرف |9 143613 | ||
| 856 | |u 9808-010-001-2595-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9808-010-001-2595-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9808-010-001-2595-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9808-010-001-2595-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9808-010-001-2595-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9808-010-001-2595-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9808-010-001-2595-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9808-010-001-2595-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9808-010-001-2595-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9808-010-001-2595-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9808-010-001-2595-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 1242559 |d 1242559 | ||
عناصر مشابهة
-
أثر تدريس مادة الأحياء باستخدام تكنولوجيا الارتداد (Wearable Technology) في مستوى التحصيل لدى طالبات الصف التاسع الأساسي ودافعيتهن نحو تعلمها
بواسطة: الجيوسي، إيمان موفق جميل منشور: (2017) -
أثر التدريس باستخدام جوجل إيرث في التحصيل في الجغرافيا لدى طلبة الصف السابع الأساسي ودافعيتهم نحوها في فلسطين
بواسطة: دويكات، بدور خالد عامر منشور: (2018) -
أثر استخدام نظام التصويت التعليمي "IRS" في تقويم تحصيل طالبات الصف السادس الأساسي في مادة العلوم ودافعيتهم نحوها
بواسطة: الترك، وعد زكي مصطفى منشور: (2019) -
أثر حوسبة مادة التربية الفنية في تحصيل طلبة الصف العاشر الاساسي ودافعيتهم للتعلم
بواسطة: الزواهرة، ندى عبدالله سليمان منشور: (2018) -
أثر استخدام نظام إدارة تعلم إلكتروني مطور "Moodle" في التحصيل والدافعية للتعلم لدى طلبة الصف التاسع الأساسي في مادة الحاسوب
بواسطة: الخريسات، أحمد حسين حماد منشور: (2018)
