ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







التراث الفكري لهاشم بن يحيى الشامي 1087-1158 هـ./1676-1754 م.

المصدر: مجلة السعيد للعلوم الإنسانية والتطبيقية
الناشر: جامعة السعيد
المؤلف الرئيسي: المليكي، أحمد عبداللعزيز أحمد (مؤلف)
المجلد/العدد: مج2, ع1
محكمة: نعم
الدولة: اليمن
التاريخ الميلادي: 2018
الصفحات: 26 - 59
ISSN: 2616-6305
رقم MD: 1242963
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, HumanIndex
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: هدف البحث إلى عرض ودراسة التراث الفكري للعلامة هاشم بن يحيى الشامي؛ إذ جمعت كتبه ورسائله وبحوثه التي أمكن الحصول عليها، وهي متنوعة في علوم ومعارف شتى، ولا تزال كلها مخطوطة، ولم تحظ بأية دراسة سابقة، بحسب علم الباحث، وتعد إضافة نوعية إلى تراث الأمة ورصيدها الثقافي؛ كما جمع ما جادت به قريحة الشامي من شعر متعدد المقاصد، متنوع الأغراض، ومهد لعرض ودراسة ذلك التراث ببيان أهم معالم منهج الشامي فيه، ثم عرض ودرس باستفاضة، واستخدم المنهج الوصفي والمنهج التحليلي التركيبي النقدي في ذينك العرض والدراسة، والمنهج المقارن في مناقشة بعض القضايا والمسائل التي أحتوى عليها ذلك التراث، وخلص البحث إلى جملة وافرة من النتائج المتعلقة بمعالم منهج ذلك العالم وتراثه الفكري النفيس.

The aim of this research is to present and study the intellectual heritage of Hashim Bin Yahya Al-Shami, the Yemeni Scholar. His available books, letters, and researches which have been collected are a kind of heterogeneous science. All of them are still records and, to the best of the researcher's knowledge, were not studied. This research could be considered a unique addition to the intellect of this nation and to its cultural background. The researcher also collected Al-Shami's poems which have numeral intentions and various purposes. The presentation and study of that intellect was introduced by an account of its most important features represented in the Al- Shami's approach. Then it was thoroughly presented and studied. The researcher used the descriptive, and the critical -synthetic-analytical method in both the presentation and the study. In the discussion of some of the issues included in that heritage, he used the comparative method. The research is concluded with a plenty of results related to the features of the approach of that scholar and his invaluable intellectual heritage.

ISSN: 2616-6305