درجة توظيف معلمي الثقافة المالية في المرحلة الأساسية العليا للتعلم النشط من وجهة نظرهم في مديرية التربية والتعليم للواء قصبة اربد
| العنوان بلغة أخرى: |
Employment of Financial Culture Teachers in the Initial Basic Stage of Active Learning from their Point of View in the Directorate of Education of the Qasabah of Irbid District |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | محمود، يزن أحمد عبدالواحد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Mahmoud, Yazan Ahmad |
| مؤلفين آخرين: | أبو شريخ، شاهر ذيب (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2021
|
| موقع: | جرش |
| الصفحات: | 1 - 70 |
| رقم MD: | 1243362 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة جرش |
| الكلية: | كلية العلوم التربوية |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
50
| LEADER | 01921nam a2200325 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1542801 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 663752 |a محمود، يزن أحمد عبدالواحد |e مؤلف |g Mahmoud, Yazan Ahmad | ||
| 245 | |a درجة توظيف معلمي الثقافة المالية في المرحلة الأساسية العليا للتعلم النشط من وجهة نظرهم في مديرية التربية والتعليم للواء قصبة اربد | ||
| 246 | |a Employment of Financial Culture Teachers in the Initial Basic Stage of Active Learning from their Point of View in the Directorate of Education of the Qasabah of Irbid District | ||
| 260 | |a جرش |c 2021 | ||
| 300 | |a 1 - 70 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة جرش |f كلية العلوم التربوية |g الاردن |o 0097 | ||
| 653 | |a المؤسسات التعليمية |a الاستراتيجيات التعليمية |a معلمو الثقافة المالية |a التعلم النشط |a المناهج الدراسية |a معلمو المرحلة الأساسية |a الأردن | ||
| 700 | |a أبو شريخ، شاهر ذيب |g Abo Shrakh, Shaher Deeb |e مشرف |9 63711 | ||
| 856 | |u 9802-017-004-0097-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9802-017-004-0097-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9802-017-004-0097-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9802-017-004-0097-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9802-017-004-0097-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-017-004-0097-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-017-004-0097-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-017-004-0097-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-017-004-0097-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-017-004-0097-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9802-017-004-0097-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 1243362 |d 1243362 | ||
عناصر مشابهة
-
درجة توظيف معلمي مبحث الرياضيات للمرحلة الأساسية في مديرية تربية وتعليم لواء دير علا للتعلم النشط من وجهة نظرهم
بواسطة: المناصير، عليا زيد محمد منشور: (2022) -
درجة توظيف التعلم النشط لدى معلمي اللغة العربية في المرحلة الأساسية العليا في مدارس قصبة عمان في ضوء بعض المتغيرات
بواسطة: المناعسة، حمزة محمد منشور: (2020) -
درجة استخدام معلمي الرياضيات لاستراتيجية التعلم النشط في تنمية مهارتي التفكير الإبداعي والتأملي لدى طلبة المرحلة الأساسية في مديرية تربية وتعليم محافظة جرش من وجهة نظرهم
بواسطة: العياصرة، رائد علي توفيق منشور: (2023) -
درجة ممارسة معلمي التعليم الأساسي لاستراتيجيات التعلم النشط: دراسة ميدانية على عينة من معلمي الحلقة الأولى من مرحلة التعليم الأساسي في مدينة طرطوس
بواسطة: آغا، قمر عمر قاسم منشور: (2023) -
درجة توظيف معلمي مبحث الكيمياء للمفاهيم الكيميائية باستراتيجيات التعلم النشط في مدارس المرحلة الثانوية من وجهة نظرهم في محافظة الأحمدي في دولة الكويت
بواسطة: الوحيدي، مهدي عبدالحميد منشور: (2023)
