LEADER |
02371nam a2200205 4500 |
001 |
1994063 |
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b الهند
|
100 |
|
|
|a محي الدين، تبسم
|e مؤلف
|9 663972
|
245 |
|
|
|a القيم التربوية في الأعمال النثرية والشعرية لأدب الأطفال:
|b الحلقة الثانية الأخيرة
|
260 |
|
|
|b مؤسسة الصحافة والنشر - مكتب البعث الإسلامي
|c 2021
|g نوفمبر
|m 1443
|
300 |
|
|
|a 73 - 76
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|e هدف البحث إلى التعرف على القيم التربوية في الأعمال النثرية والشعرية لأدب الأطفال. تطلب العرض المنهجي للبحث تقسيمه إلى عدة محاور، عرض المحور الأول الرواية والمسرحية، فهى من الفنون الأدبية المهمة التي تقدم للأطفال، نظراً لما تحقق من أهداف تربوية. وقد قسم مسرح الطفل إلى المسرح التلقائي أو الفطري، والمسرح التعليمي، والمسرح المدرسي من خلال نشر القيم التربوية في الأشعار الأناشيد والمحفوظات. فكان راشد عيسى من شعراء الأردن الذي تناول في أكثر من قصيدة هذه الجوانب، منها قصيدة خير البشر التي تربط الطفل بالرسول الكريم، وتحفزه إلى التعرف على خير البشر. واختتم البحث بقصائد الشاعر المخضرمي محمد الأخضر السائحي الذي نظم قصائد متعددة في ديوانه أناشيد وأغاني الأطفال وأناشيد النصر، الذي احتوى على تسع عشرة قصيدة وهذه القصائد تدور حول موضوعات متعددة مختلفة. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022
|
653 |
|
|
|a المسرحية الشعرية
|a القيم التربوية
|a المسرحية العربية
|a الشعر والنثر
|
773 |
|
|
|4 الدراسات الإسلامية
|6 Islamic Studies
|c 011
|l 009
|m مج67, ع9
|o 0595
|s البعث الإسلامي
|t Islamic Courier
|v 067
|
856 |
|
|
|u 0595-067-009-011.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p n
|q n
|
995 |
|
|
|a IslamicInfo
|
999 |
|
|
|c 1244051
|d 1244051
|