LEADER |
02398nam a22002057a 4500 |
001 |
1994569 |
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b الأردن
|
100 |
|
|
|9 464027
|a الخريشة، هبة نمر مصطفى
|e مؤلف
|g AlKhrishah, Heba Nimer
|
245 |
|
|
|a اتجاهات معلمي المدارس الثانوية في تربية لواء ماركا في الأردن نحو استخدام اللوح التفاعلي ومعيقات استخدامه من وجهة نظرهم
|
260 |
|
|
|b وزارة التربية والتعليم - إدارة التخطيط والبحث التربوي
|c 2021
|g شباط
|m 1442
|
300 |
|
|
|a 81 - 86
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|e هدفت الدراسة إلى الكشف عن اتجاهات معلمي المدارس الحكومية الثانوية في مديرية لواء ماركا نحو استخدام اللوح التفاعلي في عملية التدريس وبيان المعيقات التي تواجه المعلمين عند استخدام اللوح التفاعلي في عملية التدريس. عرضت الدراسة إطاراً مفاهيمياً تضمنت مفهوم اللوح التفاعلي. واعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي التحليلي. وتمثلت أدوات الدراسة في استبانة اتجاهات معلمي المدارس الثانوية نحو استخدام اللوح التفاعلي. وتم تطبيقها على عينة قوامها (198) مفردة موزعين بواقع (48) معلمًا و(150) معلمة. وأوصت الدراسة بعقد دورات تدريبية فعالة للمعلمين في كيفية استخدام اللوح التفاعلي في التدريس، توفير الصيانة الدورية للوح التفاعلي في المدارس الحكومية. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022
|
653 |
|
|
|a التعليم الإلكتروني
|a الوسائل التعليمية
|a الألواح التفاعلية
|a اتجاهات المعلمين
|a المدارس الثانوية
|a لواء ماركا
|a الأردن
|
773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 017
|e Teacher's Journal
|l 001,002
|m مج57, ع1,2
|o 0055
|s رسالة المعلم
|v 057
|x 0040-0505
|
856 |
|
|
|u 0055-057-001,002-017.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p n
|q n
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
999 |
|
|
|c 1244468
|d 1244468
|