ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > اللؤلؤ المكنون>مارك

اللؤلؤ المكنون

المصدر: رسالة المعلم
الناشر: وزارة التربية والتعليم - إدارة التخطيط والبحث التربوي
المؤلف الرئيسي: السليمان، فرح عمار أحمد (مؤلف)
المجلد/العدد: مج57, ع1,2
محكمة: لا
الدولة: الأردن
التاريخ الميلادي: 2021
التاريخ الهجري: 1442
الشهر: شباط
الصفحات: 128 - 129
ISSN: 0040-0505
رقم MD: 1244582
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الموهبة | الموهوبين | رعاية الموهوبين
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

32

حفظ في:
LEADER 02202nam a22002057a 4500
001 1994727
041 |a ara 
044 |b الأردن 
100 |a السليمان، فرح عمار أحمد  |e مؤلف  |9 495814 
245 |a اللؤلؤ المكنون 
260 |b وزارة التربية والتعليم - إدارة التخطيط والبحث التربوي  |c 2021  |g شباط  |m 1442 
300 |a 128 - 129 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |e سلط المقال الضوء على موضوع اللؤلؤ المكنون. تحدث المقال عن مصطلح الموهبة المنتشر في الوقت الراهن، وهي تأتي من الفعل الثلاثي للفعل وهب بمعني أعطي؛ ولذلك فإن الموهبة هي الهبة والعطية من الله سبحانه وتعالي. وأكد على أن الموهبة جوهرة ثمينة؛ فالرسام والكاتب والمؤلف يضيفون للحياة جمالًا ورونقًا مختلفًا. وأوضح أن الموهوب يلقي الكثير من الإحباطات ممن حوله؛ خاصة وأن كانت أفكاره جديدة وغريبة. وأشار إلى التحديات التي قد يواجهها الموهوب ومنها، الافتقار الفعلي إلى المؤسسات التي تحتضن إبداعه وتدعمه. واختتم المقال بالإشارة إلى ضرورة تأكيد دور الأسرة والمجتمع الواعي والمؤسسات في رعاية الموهوب؛ فالمواهب كاللؤلؤ المكنون في المحار الذي يحتاج إلى جهد كبير للبحث عنه ثم ملاحظته ورؤيته والغوص في الأعماق لنيله ومن ثم التمكن منه. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022 
653 |a الموهبة  |a الموهوبين  |a رعاية الموهوبين 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 029  |e Teacher's Journal  |l 001,002  |m مج57, ع1,2  |o 0055  |s رسالة المعلم  |v 057  |x 0040-0505 
856 |u 0055-057-001,002-029.pdf 
930 |d y  |p n  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1244582  |d 1244582 

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.