الإبداع الإداري ودوره في إدارة موهبة طلاب المدارس المتوسطة في جمناستك الأجهزة من وجهة نظر مدرسي التربية الرياضية
| العنوان بلغة أخرى: |
Administrative Creativity and its Role in Managing Talent of Intermediate School Students in Gymnastics Devices from the Point of View of Physical Education Teachers |
|---|---|
| المصدر: | مجلة علوم التربية الرياضية |
| الناشر: | جامعة بابل - كلية التربية الرياضية |
| المؤلف الرئيسي: | عبدالرضا، ندى إبراهيم (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | سليمان، أسيل طاهر (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | مج13, ع8 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
العراق |
| التاريخ الميلادي: |
2020
|
| الصفحات: | 284 - 296 |
| DOI: |
10.33984/0904-013-008-017 |
| ISSN: |
1992-0695 |
| رقم MD: | 1244830 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
الإبداع | جمناستك الأجهزة | مدرسي التربية الرياضية | Creativity | Gymnastics Devices | Physical Education Teachers
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
6
| المستخلص: |
هدفت الدراسة إلى التعرف على مستوى الإبداع الإداري وإدارة موهبة طلاب المدارس المتوسطة في جمناستك الأجهزة من وجهة نظر مدرسي التربية الرياضية، ومن ثم التعرف على علاقة وإسهام وأثر الإبداع الإداري بإدارة الموهبة في هذه المتوسطات في بغداد، واعتمدت الباحثتان منهج البحث الوصفي بأسلوب العلاقات الارتباطية على عينة من مدرسي التربية الرياضية المدارس المتوسطة في بغداد/ الكرخ البالغ عددهم (119) مدرس اختيروا من مجتمعهم بنسبة (79.866%) بعد سحب عينة التحليل الإحصائي والاستطلاعية عشوائيا من هذا المجتمع البالغ عددهم (149) مدرس من المستمرين بالدوام الرسمي في شكيلاتهم الإدارية في المديريات العامة للتربيات الثلاث في محافظة بغداد/الكرخ للفصل الأول من العام الدراسي (2019-2020)، وبعد اعتماد وإعداد مقياسين لكل ظاهرة مبحوثة والتحقق من الأسس والمعاملات العلمية لهما، طبقت استمارتيهما الورقيتين للمدة الممتدة من (22/12/2019) ولغاية (30/1/2020)، لتتحقق الباحثتان من معالجة النتائج باستعمال نظام (SPSS-V26)، وكانت الاستخلاصات والتطبيقات في أنه تحتاج المدارس المتوسطة إلى مستوى عال من الإبداع الإداري، وإلى مستوى عال من إدارة موهبة طلاب المدارس المتوسطة في جمناستك الأجهزة، ويرتبط ويسهم ويؤثر الإبداع الإداري إيجابا بإدارة موهبة طلاب المدارس المتوسطة في جمناستك الأجهزة من وجهة نظر مدرسي التربية الرياضية، ومن الضروري تكثيف الجهود وتعاونها لدعم رفع مستوى الإبداع الإداري وإدارة موهبة طلاب المدارس المتوسطة في جمناستك الأجهزة باعتماد خبرات أكاديمية رياضية في مجال الإدارة والتعلم المهارى لتوفير قاعدة من الموهبين بهذه الفعالية على وفق أسس علمية غير ارتجالية. The research aimed to identify the level of administrative creativity and talent management of intermediate school students in the gymnastics devices from the point of view of physical education teachers, and identify the relationship, contribution and effect of administrative creativity in talent management in these intermediate schools in Baghdad. The two researchers adopted the descriptive research method in the method of correlation relations on a sample of the (119) teachers of physical education, intermediate schools in Baghdad / Al-Karkh, selected from their community at a rate of (79.866%). After randomly withdrawing the sample of statistical and exploratory analysis from this community of (149) teachers who are continuing in the official hours in their administrative formations in the general directorates for the three education directorates in the governorate of Baghdad/ Al-Karkh for the first semester of the academic year (2019-2020). After adopting and preparing two measures for each phenomenon studied and verifying the scientific foundations and treatments for them, their two paper forms were applied for the period from (12/22/2019) until (1/30) / 2020) so that the two researchers can verify that the results were processed using the (SPSS-V26) system. The researchers concluded that schools need a high level of administrative creativity as well as a high level of talent management of intermediate school students in gymnastics devices, and contributes and influence administrative creativity positively to managing the talent of intermediate school students in gymnastics devices from the point of view of physical education teachers. Moreover, it is necessary to intensify efforts and cooperation to support raising the level of administrative creativity and managing the talent of intermediate school students in gymnastics devices by adopting sports academic experiences in the field of management and skill learning to provide a base of talented people in this activity on scientific, non-improvisational foundations. |
|---|---|
| ISSN: |
1992-0695 |
عناصر مشابهة
-
واقع تطبيق إدارة الموهبة والإبداع في جامعة الملك خالد، من وجهة نظر منسوباتها الإداريات
بواسطة: عبدالله، فاطمة مشبب سعيد منشور: (2020) -
تكييف نموذج تعقب المواهب لجانبيه للكشف عن الموهوبين وتحليله ومقارنته بنموذج الاستشارات الفائقة لدابروسكي في المرحلة المتوسطة بدولة الكويت
بواسطة: الشمري، ذياب نوري عبد طوفات ذياب منشور: (2014) -
الفروق بين المتفوقين عقليا وغير المتقوقين في ابعاد دافعية الانجاز وبعض سمات الشخصية : دراسة استكشافية على عينة من طلاب المرحلة المتوسطة بدولة الكويت
بواسطة: الختلان، محمد مطلق سيف منشور: (2002) -
محددات تشكيل الهوية لدى فئات مختلفة من الطلاب الموهوبين في المرحلة المتوسطة بدولة الكويت
بواسطة: المحمد، يوسف بدر أحمد منشور: (2014) -
الفروق في الأساليب المعرفية بين المتفوقين إبداعيا وغير المتفوقين: دراسة استكشافية على عينة من طلاب المرحلة المتوسطة بدولة الكويت
بواسطة: العجمي، محمد سعود منشور: (2001)
