ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > مقارنة أساليب القيادة بين تدري...>الوصف

مقارنة أساليب القيادة بين تدريسي الألعاب الفردية والجماعية لبعض أقسام وكليات التربية الرياضية بإقليم كردستان - العراق

العنوان بلغة أخرى: Comparison of Leadership Styles between Teaching Staff of Individual and Team Games among some Physical Education Departments and Colleges in Kurdistan Region – Iraq
المصدر: مجلة علوم التربية الرياضية
الناشر: جامعة بابل - كلية التربية الرياضية
المؤلف الرئيسي: رحيم، أنور محمود (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Raheem, Anwar Mahmoud
المجلد/العدد: مج14, ع1
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2021
الصفحات: 141 - 151
DOI: 10.33984/0904-014-001-008
ISSN: 1992-0695
رقم MD: 1244929
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
أساليب القيادة | الألعاب الرياضية | طلبة الجامعات | التربية الرياضية
كلمات المؤلف المفتاحية:
أساليب القيادة | الألعاب الفردية | الجماعية | أقسام وكليات التربية الرياضية | Leadership Styles | Individual and Team Games | Physical Education Departments and Colleges
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

13

حفظ في:
المستخلص: أن القيادة الحديثة ترتبط بالفرد في إطار الجماعة وبالمواقف والأهداف ولذلك فمواصفات القائد الناجح ليست كافية لتحديد القيادة ناجحة ولكن اختلاف المواقف يتطلب اختلافا في أساليب القيادة، كما أن اختلاف له تأثير في عملية القيادة والهدف الذي لتسعي إليه الجماعة في عملية القيادة أيضا. ومن هنا تأتي أهمية البحث بأن تدريسي الألعاب الفردية والجماعية لبعض أقسام وكليات التربية الرياضية القائد يعد أحد القادة في مجال تدريسي في التربية الرياضة بالأخص تدريسي الألعاب الفردية والجماعية ولكونه يتعرض للكثير في المواقف المتغيرة والمختلفة سواء كانت داخل القاعات الدراسية أو الملاعب الدراسية وهذا بفرض عليه استخدام أساليب مختلفة في القيادة لما يؤثر ذلك تأثيرا إيجابيا منظما يمكن للطلبة التربية الرياضية من تحقيق هدف العملية التدريسية لتحقيق أفضل النتاج. ويهدف البحث إلى المقارنة بين أساليب القيادة بين تدريسي الألعاب الفردية والفرقية لبعص أقسام وكليات التربية الرياضية بإقليم كردستان- العراق.

Modem leadership is linked to the individual within the group and with the attitudes and goals, therefore the characteristics of a successful leader are not sufficient to define successful leadership, but the difference of positions requires a difference in leadership styles, and a difference has an effect on the leadership process and the goal that the group seeks in the leadership process as well. Hence, the significance of the research stems from the fact that teaching staff of individual and team games to some departments and colleges of physical education is considered to be one of the leaders in the field of teaching in sports education, in particular teaching individual and team games, and because he is exposed to many different situations, whether inside the classroom or school playgrounds, and this is by imposing on him the use of different methods of leadership, and consequently, this has a positive, organized effect that enables students of physical education to achieve the aim of the teaching process to get the best outcome. The research aims to compare leadership styles between teaching individual and team games for some physical education departments and colleges in Kurdistan region- Iraq.
ISSN: 1992-0695

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.