| LEADER |
02173nam a22002297a 4500 |
| 001 |
1995146 |
| 024 |
|
|
|3 10.36327/0829-015-028-022
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b العراق
|
| 100 |
|
|
|9 629587
|a الخزرجي، صالح مجيد علي
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a التصوير بالاستعارة في (تصلي المآذن)
|
| 260 |
|
|
|b جامعة الكوفة - كلية التربية للبنات
|c 2021
|
| 300 |
|
|
|a 109 - 126
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a الصورة الشعرية مادة بحثنا هذا وبخاصة الصورة الاستعارية وقد اخترنا ديوان شعرية الشاعر الناقد د. رحمن غركان نموذجا (مئذنة النبوة) ويضم خمس مآذن شعرية ... وحاولنا قراءة إبداعه الشعري عبر مباحث أربعة، وهي: التصوير بالاستعارة، والتصوير بالاستعارة التصريحية، وبعدها التصوير بالاستعارة المكنية، وأخيرا التصوير بالاستعارة التمثيلية.
|b The poetic image is the subject of our research, especially the borrowed image. Rahman Gherkan is a model (the minaret of prophecy) and it includes five minarets of poetry... And we tried to read his poetic creativity through four topics, namely: photography by borrowing, photography by express metaphor, and then photography by metaphor, and finally photography by metaphor.
|
| 653 |
|
|
|a الاستعارة المكنية
|a اللغة العربية
|a البلاغة العربية
|a الشعر العربي
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|4 التربية والتعليم
|6 Humanities, Multidisciplinary
|6 Education & Educational Research
|c 022
|e Journal of Education College for Women for Humanistic sciences
|f Mağallaẗ kulliyyaẗ al-tarbiyaẗ li-l-banāt li-l-ʻulūm al-insāniyyaẗ
|l 028
|m مج15, ع28
|o 0829
|s مجلة كلية التربية للبنات للعلوم الإنسانية
|v 015
|x 1993-5242
|
| 856 |
|
|
|u 0829-015-028-022.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 1244944
|d 1244944
|
