أثر استخدام طريقة البرهنة بدون كلمات على التحصيل وانتقال أثر التعلم لدى طلبة الصف الأول الثانوي العلمي في محافظة نابلس
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effect of Using the Proof without Words Method on the Results, and the Tranfer of Learning among the Scientific the First Grade Secondary Students in Nablus |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | ياسين، إيمان إبراهيم عبود (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Yassin, Eman Ibrahim Abood |
| مؤلفين آخرين: | ياسين، صلاح الدين (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2013
|
| موقع: | نابلس |
| الصفحات: | 1 - 156 |
| رقم MD: | 1245141 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة النجاح الوطنية |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | فلسطين |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
8
| LEADER | 01895nam a2200325 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1995355 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 664423 |a ياسين، إيمان إبراهيم عبود |e مؤلف |g Yassin, Eman Ibrahim Abood | ||
| 245 | |a أثر استخدام طريقة البرهنة بدون كلمات على التحصيل وانتقال أثر التعلم لدى طلبة الصف الأول الثانوي العلمي في محافظة نابلس | ||
| 246 | |a The Effect of Using the Proof without Words Method on the Results, and the Tranfer of Learning among the Scientific the First Grade Secondary Students in Nablus | ||
| 260 | |a نابلس |c 2013 | ||
| 300 | |a 1 - 156 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة النجاح الوطنية |f كلية الدراسات العليا |g فلسطين |o 3386 | ||
| 653 | |a التحصيل الدراسي |a الأساليب التدريسية |a مادة الرياضيات |a المرحلة الثانوية |a استراتيجيات التعليم |a طلبة المرحلة الثانوية |a فلسطين | ||
| 700 | |a ياسين، صلاح الدين |g Yaseen, Salah Aldeen |e مشرف |9 333480 | ||
| 856 | |u 9808-010-001-3386-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9808-010-001-3386-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9808-010-001-3386-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9808-010-001-3386-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9808-010-001-3386-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9808-010-001-3386-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9808-010-001-3386-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9808-010-001-3386-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9808-010-001-3386-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9808-010-001-3386-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9808-010-001-3386-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 1245141 |d 1245141 | ||
عناصر مشابهة
-
أثر إستخدام التعلم المدمج Blended Learning في تحصيل طلبة المرحلة الثانوية في مادة التربية الإسلامية في دولة الكويت
بواسطة: الحسيني، ذياب صالح ذياب منشور: (2020) -
أثر استخدام أنمذج ديفز في التحصيل وتنمية الدافعية لإنجاز التعلم لدى طالبات الصف الثالث الثانوي في مادة الأحياء في محافظة عدن
بواسطة: العطوي، أسوان حيدرة منصور حيدرة منشور: (2022) -
أثر استخدام طريقة دورة التعلم في التحصيل الدراسي في مادة الأحياء لدى طلبة الصف الأول الثانوي
بواسطة: المريمي، فاطمة أمحمد عمر منشور: (2016) -
أثر استخدام الطريقة المعملية على اكتساب بعض المهارات الجغرافية لدى طلاب الصف الأول من المرحلة الثانوية
بواسطة: علي، محمود علي عامر منشور: (1992) -
أثر إستخدام خرائط المفاهيم في تدريس الفيزياء على التحصيل وتنمية الإتجاهات نحو مادة الفيزياء لدى طالبات الصف الأول الثانوي بإدارة خميس مشيط التعليمية
بواسطة: الأسمري، نهاية عامر أحمد حسن منشور: (2020)
