ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







تمرينات ترويحية وأثرها في انخفاض قلق الحالة للدرس الرياضي العملي لدى طلاب كليات الغير الاختصاص

المصدر: مجلة علوم التربية الرياضية
الناشر: جامعة بابل - كلية التربية الرياضية
المؤلف الرئيسي: حسين، محمد هاني (مؤلف)
المجلد/العدد: مج14, ع3
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2021
الصفحات: 149 - 165
DOI: 10.33984/0904-014-003-008
ISSN: 1992-0695
رقم MD: 1245512
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
تمرينات ترويحية | قلق الحالة | الدرس الرياضي العملي | كليات الغير الاختصاص
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

11

حفظ في:
LEADER 05038nam a22002297a 4500
001 1995743
024 |3 10.33984/0904-014-003-008 
041 |a ara 
044 |b العراق 
100 |a حسين، محمد هاني  |g Hussein, Mohammed Hani  |e مؤلف  |9 562687 
245 |a تمرينات ترويحية وأثرها في انخفاض قلق الحالة للدرس الرياضي العملي لدى طلاب كليات الغير الاختصاص 
260 |b جامعة بابل - كلية التربية الرياضية  |c 2021 
300 |a 149 - 165 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a أن طلاب المرحلة الأولى في جميع كليات الغير الاختصاص لديهم النشاط الرياضي العملي والنظري وأثناء خوضهم لهذا النشاط الأسبوعي قد يتعرضون إلى ضغوط نفسية ناتجة عن بعض العوامل الداخلية والخارجية والتي تؤثر على انفعالهم سواء كان الانفعال سلبيا أو إيجابيا قد يؤثر على فعاليتهم وبالتالي يؤثر على نتيجة نشاطهم من خلال ظهور حالة القلق في أدائهم لكافة الأنشطة الرياضية التي يعطيها لهم مسؤولي الشعب في تلك الكليات، وتكمن أهمية البحث في التعرف على قلق الحالة الذي يتأثر بها الطلاب في هذه الكليات عن طريق بعض المؤشرات الفسيولوجية (معدل ضغط الدم، معدل ضربات القلب)، ووضع تمرينات ترويحية (نفسية) لرفع هذا الجانب النفسي (قلق الحالة) وجعلهم بأفضل حالة صحية متكاملة مع الجوانب الأخرى مثل الجوانب (البدنية، والمهارة.. إلخ) لأداء ما يتطلب منهم أداءه وأن ذلك يأخذ حيزا كبيرا من تفكير المختصين ويكون قادرا على أداء واجبه على أتم وجه وأحسن صورة، ولقلة استخدام برامج ترويحية (نفسية) مع تعلم المهارات المعطاة من قبل مسؤولي الأنشطة الرياضية في كليات الغير الاختصاص لأغلب الألعاب الرياضية ومن خلال المقابلات الشخصية والاستبيان الذي اعده الباحث لمعرفة تطبيق البرامج الترويحية (النفسية) ضمن أنشطتهم اللاصفية والتركيز على ناحية قلق الحالة وأثاره لذا أرتأى الباحث الخوض في هذه المشكلة لمعرفة مستوى قلق الحالة لدى طلاب كليات الغير الاختصاص من خلال ممارستهم للأنشطة اللاصفية ومن ثم وضع تمرينات ترويحية (نفسية) ضمن الدروس المعدة من قبل مسؤولي الأنشطة اللاصفية في هذه الكليات لتقليل قلق الحالة من خلال مؤشرات فسيولوجية (ارتفاع معدل ضغط الدم، وزيادة معدل ضربات القلب) ووضعها تحت تصرف العاملين والمختصين في هذه الكليات للاستفادة منه لرفع مستواهم والوصول إلى أفضل أداء للمهارات المعطاة وفي كل الفعاليات، والغرض من الدراسة هو إعداد تمرينات ترويحية (نفسية) وتطبيقها في الأنشطة اللاصفية لطلاب كليات الغير الاختصاص للتقليل من قلق الحالة لديهم، والتعرف على هذا القلق من خلال مؤشرات فسيولوجية (ارتفاع معدل ضغط الدم، وزيادة معدل ضربات القلب)، وهل لهذه التمرينات الترويحية (النفسية) الأثر الواضح والملموس في تغير هذا الجانب النفسي (قلق الحالة) لبعضهم، وهل توجد فروق بين الذين يقومون بتنفيذ هذه التمرينات الترويحية (النفسية) ضمن الأنشطة اللاصفية الممارسة عند أدائهم لبعض المهارات بمختلف الفعاليات وغيرهم في العينة نفسها. 
653 |a علم النفس الرياضي  |a الضغوط النفسية  |a التمرينات الترويحية  |a الأنشطة اللاصفية 
692 |a تمرينات ترويحية  |a قلق الحالة  |a الدرس الرياضي العملي  |a كليات الغير الاختصاص 
773 |4 علوم الرياضة  |6 Sport Sciences  |c 008  |e Scientific Journal of Physical Education  |f Mağallaẗ ʿulūm al-tarbiyyaẗ al-riyāḍiyyāẗ  |l 003  |m مج14, ع3  |o 0904  |s مجلة علوم التربية الرياضية  |v 014  |x 1992-0695 
856 |u 0904-014-003-008.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1245512  |d 1245512