ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > إسهامات الممارسة الترويحية الر...>الوصف

إسهامات الممارسة الترويحية الرياضية في التخفيف من القلق وعلاقته بالتوافق المهني لدى أساتذة التعليم المتوسط

المصدر: المجلة العلمية العلوم والتكنولوجية للنشاطات البدنية والرياضية
الناشر: جامعة عبد الحميد بن باديس مستغانم - معهد التربية البدنية والرياضية
المؤلف الرئيسي: بوعزيز، محمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Bouaziz, Mohammed
مؤلفين آخرين: بن سي قدور، حبيب (م. مشارك) , بن عمر، جبوري (م. مشارك) , كحلي، كمال (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج15, عدد خاص
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2018
الشهر: مارس
الصفحات: 20 - 32
DOI: 10.54031/2070-015-999-002
ISSN: 1112-4032
رقم MD: 1218613
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الأنشطة الترويحية | التربية الرياضية | القلق الرياضي | التوافق المهني | التعليم المتوسط
كلمات المؤلف المفتاحية:
القلق | التوافق المهني | الأنشطة الترويحية الرياضية | Anxiety | Professional Compatibility | Recreational Sports Activities
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

18

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة إلى معرفة العلاقة بين القلق والتوافق المهني عند أساتذة التعليم المتوسط الممارسين وغير الممارسين للأنشطة الترويحية الرياضية، مستعيناً بعينة قدرت ب 20 أستاذاً من متوسطات ولاية مستغانم، اختيروا بالطريقة العشوائية، حيث استخدم أداتين: مقياس الضغوط النفسية ومقياس التوافق المهني. تمت المعالجة الإحصائية باستخدام برنامج (SPSS) حيث جاءت النتائج كالتالي: -توجد علاقة ارتباطية عكسية بين الضغوط النفسية والتوافق المهني لدى الممارسين وغير الممارسين للأنشطة الترويحية الرياضية.

The aim of the study was to identify the relationship between anxiety and professional compatibility among middle school teachers practicing and not practicing sports recreational activities, using a sample of 20 professors from Mustanganem's average, who were randomly chosen. *Statistical processing was done using the SPSS program. The results were as follows: -There is an inverse correlation between the psychological stress and professional compatibility of practitioners and non-practitioners of sports recreational activities.
ISSN: 1112-4032

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.