أثر اختلاف بعض أنماط التدريب الإلكتروني على تنمية مهارات الإفادة من خدمات المعلومات بمكتبة الملك عبدالله الجامعية في دعم التعليم الإلكتروني بجامعة أم القرى
| المصدر: | اعلم |
|---|---|
| الناشر: | الاتحاد العربى للمكتبات والمعلومات |
| المؤلف الرئيسي: | يونس، سيد شعبان عبدالعليم (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Younes, Sayed Shaaban Abdul-Aliem |
| المجلد/العدد: | ع28 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
تونس |
| التاريخ الميلادي: |
2020
|
| التاريخ الهجري: | 1442 |
| الشهر: | ديسمبر |
| الصفحات: | 67 - 118 |
| ISSN: |
1658-3779 |
| رقم MD: | 1245524 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
التدريب الإلكتروني | خدمات المعلومات | دعم التعليم الإلكتروني
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
56
| المستخلص: |
استهدف البحث التعرف على أثر اختلاف بعض أنماط التدريب الإلكتروني (الفردي/ التشاركي) على تنمية مهارات الإفادة من خدمات المعلومات بمكتبة الملك عبد الله الجامعية في دعم التعليم الإلكتروني لدى طلاب الدراسات العليا بجامعة أم القرى، وتكونت عينة البحث من (68) من طلاب الدراسات العليا، بجامعة أم القري، تم تقسيمهم إلى مجموعتين تجريبيتين وفقا لمتغيري البحث، وتكونت أدوات البحث من اختبار لتحصيلي لقياس الجوانب المعرفية، وبطاقة ملاحظة الأداء العملي لمهارات لإفادة من خدمات المعلومات في دعم التعليم الإلكتروني، وتوصلت نتائج البحث إلى الأثر الإيجابي للبرنامج التدريبي الإلكتروني بصرف النظر عن نمط تقديمه في تنمية الجوانب المعرفية والجوانب الأدائية لمهارات الإفادة من خدمات المعلومات بمكتبة الملك عبد الله الجامعية في دعم التعليم الإلكتروني بجامعة أم القرى، كما أشارت النتائج أيضا إلى وجود فروق دالة إحصائيا عند مستوى (0.01) بين متوسطي درجات طلاب المجموعة التجريبية الأولى التي درست البرنامج التدريبي الإلكتروني الفردي، والمجموعة التدريبية الثانية التي درست البرنامج التدريبي الإلكتروني التشاركي في القياس البعدي للاختبار التحصيلي وبطاقة ملاحظة الأداء العملي المرتبط بمهارات الإفادة من خدمات المعلومات بمكتبة الملك عبد الله الجامعية لدعم التعليم الإلكتروني لصالح المجموعة التجريبية الثانية ذوي نمط التدريب الإلكتروني التشاركي، وأوصى البحث بضرورة الاستفادة من أساليب وأنماط التدريب الإلكتروني المختلفة في تنمية الجوانب المعرفية والمهارية المختلفة، وتشجيع الطلاب على الاستفادة من خدمات المعلومات الإلكترونية التي تتيحها مكتبة الملك عبد الله الجامعية بجامعة أم القري في دعم التعليم الإلكتروني. |
|---|---|
| ISSN: |
1658-3779 |
عناصر مشابهة
-
أثر اختلاف بعض أنماط التدريب الإلكتروني على تنمية مهارات خدمات المعلومات الإلكترونية لدى طلاب الدراسات العليا بجامعة أم القرى
بواسطة: يونس، سيد شعبان عبدالعليم منشور: (2021) -
مكتبة الملك عبدالله الرقمية بجامعة أم القرى و تحقيق الوصول الحر للمعلومات
بواسطة: بامفلح، فاتن سعيد مبارك منشور: (2008) -
استخدام موقع مكتبة الملك عبدالله بن عبدالعزيز الجامعية بجامعة أم القرى من قبل الطلاب
بواسطة: خيرو، مازن بن عمر منشور: (2008) -
أثر استخدام استراتيجيات التعلم الإلكتروني التشاركي وأدواته في تنمية مهارات انتاج المحتوى الالكتروني لدى طلاب قسم علم المعلومات
بواسطة: يونس، سيد شعبان عبدالعليم منشور: (2018) -
استخدامات شبكة الإنترنت من قبل العاملين في مكتبتي جامعة الملك عبدالعزيز وجامعة أم القرى
بواسطة: القرني، عبدالرحمن بن عبيد بن علي منشور: (2005)
