ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







اختبار العلاقة بين السمات الشخصية وسلوكيات العفوية التنظيمية في ديوان محافظة ميسان

المصدر: مجلة كلية التربية للبنات للعلوم الإنسانية
الناشر: جامعة الكوفة - كلية التربية للبنات
المؤلف الرئيسي: الجبوري، حيدر جاسم عبيد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Jubouri, Haider Jassim Obaid
مؤلفين آخرين: راضي، محمد رفش (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج15, ع28
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2021
الصفحات: 379 - 404
DOI: 10.36327/0829-015-028-066
ISSN: 1993-5242
رقم MD: 1245559
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, HumanIndex
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
السمات الشخصية | العفوية التنظيمية | ديوان محافظة ميسان
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

12

حفظ في:
LEADER 04961nam a22002537a 4500
001 1995686
024 |3 10.36327/0829-015-028-066 
041 |a ara 
044 |b العراق 
100 |a الجبوري، حيدر جاسم عبيد  |g Al-Jubouri, Haider Jassim Obaid  |e مؤلف  |9 88586 
245 |a اختبار العلاقة بين السمات الشخصية وسلوكيات العفوية التنظيمية في ديوان محافظة ميسان 
260 |b جامعة الكوفة - كلية التربية للبنات  |c 2021 
300 |a 379 - 404 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a يهدف البحث لاختبار علاقه التأثير بين السمات الشخصية وسلوكيات العفوية التنظيمية في ديوان محافظة ميسان، إذ تعامل البحث مع السمات الشخصية كمتغير مستقل من خلال أبعاده (الانبساطية، التوافق، الضمير الحي، الاستقرار العاطفي، الانفتاح على التجربة) وسلوكيات العفوية التنظيمية كمتغير تابع من خلال أبعاده (مساعدة زملاء العمل، حماية المنظمة، تقديم اقتراحات بناءة، تطوير الذات، نشر النوايا الحسنة)، ومن أجل تحقيق أهداف البحث والإجابة عن تساؤلاته تم اختيار ديوان محافظة ميسان ميدانا للجانب التطبيقي للبحث، وقد اعتمد الباحث على الاستبانة كأداة لجمع البيانات، وتم توزيع الاستبانة على العاملين في ديوان محافظة ميسان والبالغ عددهم (٩١) استبانة من أصل (١١٠) موظف إذ تم استرجاع (٨٨) استبانة صالحة للتحليل الإحصائي، أي بنسبة تمثيل بلغت (80%)، وقد تضمن البحث فرضيات للاختبار علاقة التأثير بين المتغيرات. وتم اعتماد البرامج الإحصائي برنامج SPSS (V.20) .Smart وتوصل البحث لمجموعة من الاستنتاجات كان من أهمها أن العفوية هي ممارسات فردية وهكذا فإن الأفراد تلقائيون ويمكن اعتبار المجموعات مجازاً عفوية، إذ أن الموظف يحرص على سمعة المنظمة ويشعر بالسعادة عندما يتكلم الآخرون بإيجابية عنها.  |b The research aims to test the relationship between personality traits and organizational spontaneous behaviors in the Maysan Governorate Court, as the research dealt with personality traits as an independent variable through its dimensions (extroversion, compatibility, living conscience, emotional stability, openness to experience) and organizational spontaneous behaviors as a dependent variable through its dimensions (Helping co-workers, protecting the organization, making constructive suggestions, developing oneself, spreading goodwill). In order to achieve the goals of the research and answer its questions, the Maysan Governorate Court was chosen as a field for the applied side of the research, and the researcher relied on the questionnaire as a tool to collect data, and the questionnaire was distributed to the employees of the Maysan Governorate Bureau, who are (91) questionnaires out of (110) employees as it was done Retrieval (88) is a valid questionnaire for statistical analysis, i.e. a representation rate of (80%), and the research included hypotheses for testing the effect relationship between the variables. The statistical program was adopted program Smart (SPSS V.20). The research reached a set of conclusions, the most important of which was that spontaneity is individual practice. Thus, individuals are automatic and groups can be considered a spontaneous metaphor, as the employee cares for the reputation of the organization and feels happy when others speak positively about it. 
653 |a ديوان محافظة ميسان  |a العفوية التنظيمية  |a السمات الشخصية  |a الاستقرار العاطفي 
692 |a السمات الشخصية  |a العفوية التنظيمية  |a ديوان محافظة ميسان 
700 |9 664644  |a راضي، محمد رفش  |e م. مشارك 
773 |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات  |4 التربية والتعليم  |6 Humanities, Multidisciplinary  |6 Education & Educational Research  |c 066  |e Journal of Education College for Women for Humanistic sciences  |f Mağallaẗ kulliyyaẗ al-tarbiyaẗ li-l-banāt li-l-ʻulūm al-insāniyyaẗ  |l 028  |m مج15, ع28  |o 0829  |s مجلة كلية التربية للبنات للعلوم الإنسانية  |v 015  |x 1993-5242 
856 |u 0829-015-028-066.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
995 |a HumanIndex 
999 |c 1245559  |d 1245559