| LEADER |
02640nam a22002417a 4500 |
| 001 |
1996109 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b العراق
|
| 100 |
|
|
|a فارس، صباح عباس حسين
|g Fares, Sabah Abbas Hussein
|e مؤلف
|9 632692
|
| 245 |
|
|
|a دعاء إبراهيم عليه السلام:
|b دراسة تفسيرية بيانية
|
| 246 |
|
|
|a Abraham's Prayer Peace be Upon him
|
| 260 |
|
|
|b الجمعية العلمية للدراسات التربوية المستدامة
|c 2022
|m 1443
|
| 300 |
|
|
|a 568 - 597
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a إن الدعاء هو نهج الأنبياء (عليهم الصلاة والسلام)، وكذلك حرص نبي الله إبراهيم عليه السلام على هذا الشأن، وأن الدعاء من الأمور الهامة في الدعوة والهداية إلى الله (سبحانه وتعالى)، كما تبين لنا أيضاً من هذا البحث جواز الدعاء للمشركين بالهداية وما في معناها، ولو كانوا من أشد الناس عداوة للمؤمنين كاليهود. أما الدعاء لهم بغير الهداية وما في معناها فلا يجوز، كالدعاء لهم بالمغفرة والرحمة ونحو ذلك، فهذه الأدعية خاصة بالمؤمنين.
|b Pray to Allah is the approach of the prophets, as well as the keenness of the Prophet "Abraham" (peace be upon him) in this regard, and that pray is one of the important matters in calling and guiding to Allah, and we also know from this research that it is permissible to pray for the polytheists for guidance and what it means, even if they are from People are most hostile to the believers. As for pray for them without guidance and whatever its meaning is not permissible, just as pray for them for forgiveness, mercy and the like, these prays are for the believers.
|
| 653 |
|
|
|a إبراهيم، عليه السلام
|a القرآن الكريم
|a تفسير القرآن
|a القيم الإيمانية
|
| 692 |
|
|
|a دعاء
|a إبراهيم عليه السلام
|a هداية
|a دعوة
|b Pray to Allah
|b Abraham (Peace Be Upon Him)
|b Guidance
|b Invitation
|
| 700 |
|
|
|a حسين، محمد محمود
|g Hussein, Mohamed Mahmoud
|e م. مشارك
|9 664779
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 020
|e Journal of Sustainable Studies
|f Mağallaẗ al-dirāsāt al-mustadāmaẗ
|l 001
|m مج4, ع1
|o 2053
|s مجلة الدراسات المستدامة
|v 004
|x 2663-2284
|
| 856 |
|
|
|u 2053-004-001-020.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1245862
|d 1245862
|
