| LEADER |
04316nam a22002417a 4500 |
| 001 |
1996501 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b العراق
|
| 100 |
|
|
|9 664974
|a الطواشي، سلام فضل
|e مؤلف
|g Al-Tawashi, Salam Fadl
|
| 245 |
|
|
|a اختبارات القدرات الإبداعية الحركية للأطفال بعمر (10-12) سنة
|
| 246 |
|
|
|a Tests on the Motional and Creative Abilities of Children Aged between (10-12) Years
|
| 260 |
|
|
|b دار الأطروحة للنشر العلمي
|c 2018
|g آيار
|m 1439
|
| 300 |
|
|
|a 89 - 111
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a إن أهمية الأبداع الحركي في المجال الرياضي تتجلى في الدور الذي يلعبه الإبداع في الارتقاء بالذكاء الحركي وإنتاج أكبر عدد ممكن من الأفكار والحركات غير الشائعة والتقليدية، وإيجاد الحلول للمشاكل. لذا فاعتماد الإبداع الحركي كمؤشر لانتقاء الرياضيين يتوازى مع المؤشرات الأخرى ويشكل علامة فارقة ومهمة لمستقبل واعد للإنجاز الرياضي. وعليه ركزت هذه الدراسة على تصميم وتقنين اختبارات تكشف عن القدرات الإبداعية الحركية (الطلاقة الحركية، المرونة الحركية، الأصالة الحركية) وتحاكي الأداء الحركي ولمرحلة عمرية مهمة تعد مرحلة الانتقاء لمعظم الألعاب الرياضية، وقد تكونت الاختبارات المصممة من ثلاثة اختبارات، كل اختبار مخصص لمكون من مكونات القدرات الإبداعية إذ حصلت الاختبارات على درجات عالية بالأسس العلمية (الصدق، الثبات، الموضوعية) وتم تطبيق الاختبارات على عينة مكونة من 332 طفل من أطفال مدارس محافظة دمشق لإيجاد الدرجات المعيارية للاختبار وتحديد أربعة مستويات للأداء طبقا للمعيار هي المستوى الضعيف والمستوى المقبول والمستوى الجيد والمستوى المتميز.
|b The importance of the motional creativity in the field of sports is reflected in the role played by creativity in the development of the motional intelligence and the production of as many as possible ideas and movements are not common and traditional solutions to find problems, so the adoption of motional creativity as an indicator of the selection of athletes parallel with other indicators in a landmark and important for a promising future for sports achievement. This study focused on the design and codification of tests that reveal the creative abilities of motion (motional fluency, motional flexibility, motional originality) and simulate the motional performance and an important age stage is the stage of selection for most sports, and may be the tests were designed from three tests of each specialty test for a component of creative abilities. These tests obtained high scores on the scientific bases (honesty, stability, objectivity). The tests were applied to a sample of 332 children from Damascus governorate schools to find the standard test scores and rank for performance levels According to the criterion, the weak level, acceptable level, good level and outstanding level.
|
| 653 |
|
|
|a التربية الرياضية
|a القدرات البدنية
|a الإبداع الحركي
|a طلبة المدارس
|a سوريا
|
| 692 |
|
|
|a القدرات الإبداعية الحركية
|a الطلاقة الحركية
|a المرونة الحركية
|a الأصالة الحركية
|b The Motional and Creative Abilities
|b Motional Fluency
|b Motional Flexibility
|b Motional Originality
|
| 700 |
|
|
|9 664975
|a إبراهيم، قاسم خليل
|e م. مشارك
|g Ibrahim, Qassem Khalel
|
| 773 |
|
|
|4 علوم الرياضة
|6 Sport Sciences
|c 004
|e Al-Utroha - sport sciences
|f al-Aṭrūḥaẗ
|l 007
|m مج3, ع7
|o 2292
|s مجلة الأطروحة - علوم الرياضة
|v 003
|x 2518-0606
|
| 856 |
|
|
|u 2292-003-007-004.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1246269
|d 1246269
|
