| المستخلص: |
لا شك أن كل مؤسسات الدولة في البك تضع في أولى أولوياتها أن تكون فاعلة وناجحة في تحقيق أهدافها، لا سيما في عالم اليوم حيث التحديات المتزايدة، وفي ظل التنافس الشديد على الموارد البشرية والمالية المحدودة، كما أن هذه التغيرات أوجبت أن يكون هناك سعي دائم لفهم وقدرات القائد المتميز وكيفية صناعة هذا النوع من القادة ولذلك كان لابد من تغيير سياسات اختيار وتعيين وتدريب وتنمية القادة بالمؤسسات لأن مجموعة مهارات المدراء والمسؤولين قد تغيرت وأمسى المدير الناجح من يستطيع الانتقال بواقع المؤسسة من حال إلى حال أفضل وجذب الأنظار إليه وكذلك جذب الموظفين والاحتفاظ بهم وتفجير روح الحماسة والالتزام وحب العمل فيهم ومن يشكل لهم قدوة حقيقة في تمثيل مستقبل المؤسسة. يختلف الأشخاص في قدراتهم ونظرتهم للعمل ودرجة ارتباطهم به، ومستويات الجهد المبذول من قبلهم تختلف تبعا للقدرات التي يتمتع بها بعض الموظفين عن البعض الآخر ومن أبرز هذه القدرات، قدرات ذهنية تعرف بالذكاء الإداري. يهدف البحث إلى التعرف على مستوى الذكاء الإداري لمدراء ومسؤولي شعب مديريات الشباب والرياضة في العراق. أما مشكلة البحث فتمثلت في عدم وجود مقياس الذكاء الإداري في صيغ قياسية ومنها مستويات المعيارية كدليل عمل يستفاد منه في اختيار الأشخاص للمناصب العليا في المديرية واختيار تقييم وتقويم نواحي القوة والضعف لوضع المعالجات وتقنينها والوصول بالإدارات إلى تحقيق أهدافها الاستراتيجية بصورة أفضل. وعليه تم اعتماد مجتمع البحث وعينته المتمثلة بمدراء ومسؤولي شعب مديريات الشباب والرياضة في العراق والبالغ عددهم (٢٥٥) فردا، ومن ثم تم تقنين كافة الإجراءات لاستخدام مقياس الذكاء الإداري، وبعد المعالجات الإحصائية وعرض النتائج الخاصة بالمستويات المعيارية تم التوصل إلى الاستنتاجات الآتية: ١- تم التوصل إلى بناء مقياس الذكاء الإداري لمدراء ومسؤولي شعب مديريات الشباب والرياضة في العراق. 2- تم وضع درجات ومستويات معيارية لمقياس الذكاء الإداري لمدراء ومسؤولي شعب مديريات الشباب والرياضة في العراق. 3- أن مدراء ومسؤولي شعب مديريات الشباب والرياضة في العراق متفوقون وبمستويات مقبولة في جميع مجالات مقياس الذكاء الإداري (الرؤية، السلوك، الاتصال، الثقافة التنظيمية، الدافعية، الرقابة، الخبرات السابقة).
There is no doubt that all the state institutions in the country put in their first priority to be effective and successful in achieving their goals, especially in today's world where the increasing challenges, In the face of intense competition for limited human and financial resources, these changes necessitated a constant quest for understanding and abilities of the outstanding leader and how such leaders were made. Therefore, the policies of selecting, appointing, training and developing leaders in institutions had to be changed. A successful manager who can move the organization's status from one state to another and attract attention to it, as well as attracting and retaining employees, blowing up the spirit of enthusiasm, commitment and love of work in them, and a role model in representing the future of the institution. People differ in their abilities, their perception of work, and their degree of attachment to them, and the levels of effort exerted by them vary according to the abilities of some of the employees on the other. The most prominent of these abilities, mental abilities known as administrative intelligence. The aim of the research is to identify the level of administrative intelligence of the directors and officials of the people of the youth and sports directorates in Iraq. The problem of research was that there is no standard of administrative intelligence in standardized formats, including standard levels, as a working manual for selecting people to senior positions in the Directorate, selecting evaluation and evaluation of strengths and weaknesses to develop and codify treatments, and to better manage strategic objectives. Accordingly, the research community and its model were adopted by the directors and officials of the 255 people in the directorates of youth and sports in Iraq, and then all the procedures for using the administrative intelligence scale were standardized. After the statistical treatments and presenting The following conclusions were reached: 1- A measure of administrative intelligence was reached for the directors and officials of the people of the youth and sport directorates in Iraq. 2- Standard levels and levels of management IQ were developed for managers and officials of the youth and sports directorates in Iraq. 3- The managers and officials of the people of the directorates of youth and sports in Iraq are superior and acceptable levels in all areas of the measure of administrative intelligence (vision, behavior, communication, organizational culture, motivation, control, past experience).
|
