ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > بحث>فاعلية تطبيق التعليم الإلكترون...>الوصف

فاعلية تطبيق التعليم الإلكتروني في ظل جائحة كرونا من وجهة نظر مدراء المدارس في لواء سحاب

العنوان بلغة أخرى: The Effectiveness of Applying E-Learning in Light of the Corona Pandemic from the Point of View of School Principals in Sahab District
المصدر: المجلة العربية للعلوم الإنسانية والاجتماعية
الناشر: مركز السنبلة للبحوث والدراسات
المؤلف الرئيسي: أبو سبيتان، ضيف الله نصار سالم (مؤلف)
المجلد/العدد: ع10
محكمة: نعم
الدولة: الأردن
التاريخ الميلادي: 2021
الشهر: كانون الأول
الصفحات: 1 - 27
ISSN: 2709-5312
رقم MD: 1246685
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
التعليم الإلكتروني | جائحة كورونا | الإدارة المدرسية | المؤسسات التعليمية
كلمات المؤلف المفتاحية:
التعليم الإلكتروني | فيروس كورونا | E-Learning | Corona Virus
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

10

حفظ في:
المستخلص: هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن فاعلية تطبيق التعليم الإلكتروني في ظل جائحة كورونا من وجهة نظر مدراء المداس الثانوية في سحاب، ولتحقيق أهداف الدراسة تم استخدام المنهج الوصفي، وتكونت عينة الدراسة من (64) مدير ومديرة في المداس الحكومية، وتوصلت الدراسة إلى أن فاعلية تطبيق التعليم الإلكتروني في ظل جائحة كورونا من وجهة نظر مدراء المدارس لمجال نشر التعليم الإلكتروني جاء ضعيف ومجال تدريب المعلمين جاء متوسط كما أظهرت النتائج إلى عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (α = 0.05) في فاعلية تطبيق التعليم الإلكتروني في ظل جائحة كورونا من وجهة نظر مدراء المدارس في لواء سحاب، باختلاف الجنس، المؤهل العلمي.

This study aims at identify The effectiveness of the application of e-learning in light of the Corona pandemic from the point of view of secondary school principals in Sahab, and to achieve the objectives of the study, the descriptive approach was used The study sample consisted of (64) principals and principals in government schools, and the study concluded that the effectiveness of the application of e-learning in light of the Corona pandemic from the point of view of school principals for the field of e-education dissemination was weak and the field of teacher training was average, as the results showed that there were no significant differences A statistic at the significance level (α = 0.05) in the effectiveness of the application of e-learning in light of the Corona pandemic from the point of view of school principals in Sahab District., according to gender, educational qualification.
ISSN: 2709-5312

عناصر مشابهة

خيارات البحث

المزيد من البحث

هل تحتاج مساعدة؟


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.