The Use of Arabic (L1) in Teaching and Learning English (L2): A Study Conducted on Non-Major EFL Students at King Khalid University

المصدر:	مجلة جامعة الملك خالد للعلوم الإنسانية
الناشر:	جامعة الملك خالد
المؤلف الرئيسي:	Al-Rifai, Ismail (Author)
المجلد/العدد:	مج1, ع1
محكمة:	نعم
الدولة:	السعودية
التاريخ الميلادي:	2014
الصفحات:	31 - 69
ISSN:	1658-6727
رقم MD:	1246917
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	الإنجليزية
قواعد المعلومات:	HumanIndex
مواضيع:	الاستراتيجيات التعليمية \| اللغة الإنجليزية \| اللغة العربية \| طرق التدريس \| طلبة الجامعات \| السعودية
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

LEADER	01010nam a22001937a 4500
001	1997222
041		\|a eng
044		\|b السعودية
100		\|9 665268 \|a Al-Rifai, Ismail \|e Author
245		\|a The Use of Arabic (L1) in Teaching and Learning English (L2): \|b A Study Conducted on Non-Major EFL Students at King Khalid University
260		\|b جامعة الملك خالد \|c 2014
300		\|a 31 - 69
336		\|a بحوث ومقالات \|b Article
653		\|a الاستراتيجيات التعليمية \|a اللغة الإنجليزية \|a اللغة العربية \|a طرق التدريس \|a طلبة الجامعات \|a السعودية
773		\|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات \|6 Humanities, Multidisciplinary \|c 010 \|e King Khalid University Journal for Humanities \|l 001 \|m مج1, ع1 \|o 1319 \|s مجلة جامعة الملك خالد للعلوم الإنسانية \|v 001 \|x 1658-6727
856		\|u 1319-001-001-010.pdf
930		\|d y \|p y \|q n
995		\|a HumanIndex
999		\|c 1246917 \|d 1246917