العنوان بلغة أخرى: |
Emotional Stability for Private University Student |
---|---|
المصدر: | مجلة كلية التربية للعلوم الإنسانية |
الناشر: | جامعة ذي قار - كلية التربية للعلوم الإنسانية |
المؤلف الرئيسي: | الحجامي، عبدالعباس غضيب شاطي (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Shati, Abdul Abbass Ghudeib |
مؤلفين آخرين: | زغير، كريم حسن علوان (م. مشارك) |
المجلد/العدد: | مج10, ع1 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
العراق |
التاريخ الميلادي: |
2020
|
الصفحات: | 104 - 144 |
ISSN: |
2073-6592 |
رقم MD: | 1246970 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | EduSearch, HumanIndex |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
المستخلص: |
يهدف البحث الحالي التعرف إلى: 1-الاتزان الانفعالي لدى طلبة الجامعات الأهلية. 2-التعرف على الاتزان الانفعالي لدى طلبة الجامعات الأهلية تبعا لمتغيري النوع الاجتماعي، (ذكور-إناث)، والتخصص (علمي-أنساني). واقتصر البحث الحالي على عينة مؤلفة من (400) طالبا وطالبة من طلبة الجامعات الأهلية (كلية مزايا الجامعة) للتخصص الإنساني والعلمي، وللعام الدراسي (2018-2019)، اختيروا بالطريقة الطبقية العشوائية. وعلى أساس التوزيع المتناسب. تم إعداد مقياس للاتزان الانفعالي لدى طلبة الجامعات الأهلية من قبل الباحثين بالاعتماد على نظرية اريكسون Erikson))، الذي تكون من ستة مجالات متمثلة في (الإحساس بالثقة، الإحساس بالاستقلال الذاتي، الإحساس بالمبادرة، الإحساس بالإنجاز، الإحساس بالهوية، الإحساس بالألفة)، والمكون من 28 فقرة بصيغة النهائية بعد التحقق من الخصائص السيكومترية للمقياس، إذ تم استخراج الصدق بطريقتين هما صدق المحتوى وصدق البناء، أما الثبات فقد بلغ (0.87) بطريقة الاختبار وإعادة الاختبار، و(0.82) بمعادلة الفاكرونباخ وقد تحقق الباحث من صدق وثبات مقياسي البحث وتحليل فقراتها إحصائيا على عينة بلغت (400) طالبا وطالبة من طلبة الجامعات الأهلية (كلية مزايا الجامعة)، اختبروا بالطريقة الطبقية العشوائية وعلى أساس التوزيع المتناسب، وبعد استكمال أداتي البحث تم التطبيق على عينة البحث النهائية، وقد تم الاستعانة بالحقيبة الإحصائية للعلوم الاجتماعية (Spss) في معالجة البيانات، وقد توصل البحث إلى النتائج الآتية: 1-يتمتع طلبة كلية مزايا الجامعة باتزان انفعالي عال. 2-لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى دلالة (0.05) في الاتزان الانفعالي لدى طلبة كلية مزايا الجامعة تبعا لمتغير النوع الاجتماعي (ذكور-إناث)، وتوجد فروق ذات دلالة إحصائية تبعا لمتغيري التخصص والصالح التخصص الإنساني. وفي ضوء النتائج التي تم التوصل إليها خرج بها الباحثان بجملة من التوصيات والمقترحات. This thesis, entitled Anxiety Cognitive perception and its relation with Emotional Stability for Private University Students, aims to define: 1. Emotional Stability for Private University Students. 2. Emotional Stability for Private University Students according to social gender (male / female), and branch of study (scientific / Humanitarian). This paper limits itself to a sample of (400 male and female students) study in the College of Mazaya University for scientific and human studies for the study year 2018/ 2019. Students are chosen randomly according to Proportional Distribution. To achieve the above goals, the researcher depends on: 1. consists of three aspects ( the disability to realize the daily events or their interpretation, the disability to predict the future events, and the illogical emotional responses). This theory, in its final form, consists of 2. Preparing an instrument to measure Emotional Stability for Private University Students depending on Erikson theory which consists of six aspects represented in: feeling of confidence, personal independence, Initiative spirit, achievement, Identity, and intimacy. It is concluded that the consistency has been (0.876) through test and (0.821) through retest according to the equity of Cronbach's alpha of interior consistency The researcher has investigated the truth and consistency of both instruments used in the paper analyzing its elements statistically by using a sample of (400) students chosen randomly in the college of Mazaya University according to the proportional distribution. After the use of both instruments, it is applied on the final sample .The process is aided by statistical bag of the social sciences (Spss) in processing of data. The paper arrives at the following results and findings: 1. The students of private universities (college of Mazaya University) have a high level of Emotional Stability. 2. There is no statistical difference at the level (0.05) in Emotional Stability for the students of private universities (college of Mazaya University) according to social gender (male/ female), and branch of study (scientific/ Humanitarian). It is founded that there is a negative adverse relation statistically referred to between According to the results concluded, the researcher sets many suggestions and recommendations. |
---|---|
ISSN: |
2073-6592 |