ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > الأوضاع الثقافية في إقليم طراب...>الوصف

الأوضاع الثقافية في إقليم طرابلس من نهاية الحرب العالمية الثانية حتى الاستقلال

العنوان بلغة أخرى: Cultural Conditions in the Tripoli Region from the End of World War II Until Independence
المصدر: مجلة المنارة العلمية
الناشر: جامعة بنغازي - كلية التربية قمينس
المؤلف الرئيسي: حماد، أحميدة سالم (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Hammad, Ahamida Salem
المجلد/العدد: ع1
محكمة: نعم
الدولة: ليبيا
التاريخ الميلادي: 2020
الشهر: نوفمبر
الصفحات: 169 - 176
DOI: 10.37376/2400-000-001-014
رقم MD: 1246972
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
التاريخ الثقافي | السياسة التعليمية | الثقافة العربية | الأنشطة الثقافية | طرابلس، ليبيا
كلمات المؤلف المفتاحية:
الأوضاع الثقافية | إقليم طرابلس | الحرب العالمية الثانية | الاستقلال | Cultural Conditions | Tripolitania | World War II | Independence
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

8

حفظ في:
المستخلص: إن السلطات البريطانية في إقليم طرابلس عملت على إتباع سياسة تعليمية مقننة ووفق خطط مدروسة محكمة تحقيقا لمصالحها الاستراتيجية عبر قنوات عدة، وباستخدام أدوات شتى تأتي في مقدمتها التركيز على التعليم باللغة العربية، لذلك ازدادت أعداد الطبقة الوسطى بسبب عدة عوامل منها انتشار العلم والثقافة، وإحياء المبادلات التجارية، وانتعاش المهن الحرفية، كما حاولت الحفاظ على مواقع الأقليات داخل المجتمع، وترسيخ مصالحهم الاقتصادية والاجتماعية والثقافة مما يضمن لها قاعدة تخدم المصالح البريطانية مستقبلا. فالميزة العامة التي طبعت الحياة الثقافية في إقليم طرابلس ما بعد الحرب العالمية الثانية هي انتشار النوادي الثقافية والنوادي الرياضية والأحزاب السياسية التي كان تدعو إلى الوحدة الوطنية من خلال الصحف والمجلات التي تصدرها، والتي انتشرت بشكل كبير، كذلك المدارس الحرفية والمهنية، بالإضافة إلى نوادي وجمعيات وأنشطة ثقافية وفنية ورياضية ساهمت بشكل كبير في الرفع من المستوى الثقافي في الإقليم في تلك الفترة، ودعمت الحركة السياسية ومساعي الليبيين إلى نيل الاستقلال.

The British authorities in the Tripoli region worked to follow an educational policy. According to well-thought-out plans to achieve their strategic interests, by using various tools, among which is the focus on education in the Arabic language. The numbers of the middle class increased because of several factors including the spread of knowledge and culture and trade. Moreover, the British tried to preserve the position of minorities within society and to merge their economic, social and cultural interests, which would guarantee them a base that would serve British interests. The above general feature that characterized cultural life in the Tripoli region after World War II. The cultural, sports clubs and political parties that called for national unity. They issued journals and spread widely. Besides the clubs, societies activities, which contributed to raising the cultural level in the region during that period. Hence supported the political movement and the efforts of the Libyans to achieve independence.

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.