LEADER |
02353nam a2200205 4500 |
001 |
1997295 |
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b تونس
|
100 |
|
|
|a سعد الله، أبو بكر خالد
|e مؤلف
|9 237680
|
245 |
|
|
|a في التسلية العلمية:
|b الجمل في الرياضيات
|
260 |
|
|
|b المنظمة العربية للتربية والثقافة والعلوم
|c 2019
|g ديسمبر
|m 1441
|
300 |
|
|
|a 43 - 48
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|e سلط المقال الضوء على التسلية العلمية والجمل في الرياضيات. إن الكثير يعلم أن كتب الرياضيات تعج بالمسائل والتمارين التي من الممكن أن تصل بالطالب إلى الملل، لذلك أتجه البعض من المؤلفين إلى بعض المسائل الجديدة أو كما يقال أدخلوا بعض المحسنات على المسائل الرياضية ليكون لها أفضل أثر على الطالب ويكون مستمر لأطول وقت ممكن مستخدمين في ذلك الإبل. واستعرض المقال مجموعة من المسائل مقسمة إلى ثلاثة أنواع، الأول مسائل في الكسور تسرد بعض القصص ويحاول المتعلم تعلمها وحلها حيث ينجذب إلى السرد القصصي، والنوع الثاني المسائل بدون كسور، والنوع الثالث من المسائل الصعبة تختلف في طبيعتها عما سبق. وأختتم المقال بالقول بأن الرياضيات اختارت توظيف الجمل في استعراض بعض مسائلها في حين أنها كانت قادرة على تعويضه بأي حيوان آخر، ولكن اختيار الجمل كان مقصودًا. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022
|
653 |
|
|
|a التسلية العلمية
|a المسائل الحسابية
|a الوسائل التعليمية
|a علماء الرياضيات
|
773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 007
|l 032
|m ع32
|o 0520
|s المجلة العربية العلمية للفتيان
|t Arab scientific journal for boys
|v 000
|x 0330-6489
|
856 |
|
|
|u 0520-000-032-007.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
999 |
|
|
|c 1246999
|d 1246999
|