يجب تسجيل الدخول أولا
أثر استخدام الأجهزة الذكية على تشتت تركيز أطفال الروضة من وجهة نظر المعلمات
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effect of Using Smart Devices on the Distraction of Kindergarten Children from the Teachers Point of View |
|---|---|
| المصدر: | المجلة العربية للعلوم الإنسانية والاجتماعية |
| الناشر: | مركز السنبلة للبحوث والدراسات |
| المؤلف الرئيسي: | القواسمة، سكينة عبدالحميد سليمان (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Alqwsmeh, Sukina Abd Alhmeed Solayman |
| المجلد/العدد: | ع10 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الأردن |
| التاريخ الميلادي: |
2021
|
| الشهر: | كانون الأول |
| الصفحات: | 1 - 37 |
| ISSN: |
2709-5312 |
| رقم MD: | 1247435 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
الأجهزة الذكية | تشتت تركيز أطفال الروضة | المعلمات | Smart Devices | Distraction of Kindergarten Children's Focus | Teachers
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
88
| LEADER | 04055nam a22002297a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1997753 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b الأردن | ||
| 100 | |9 665556 |a القواسمة، سكينة عبدالحميد سليمان |e مؤلف |g Alqwsmeh, Sukina Abd Alhmeed Solayman | ||
| 245 | |a أثر استخدام الأجهزة الذكية على تشتت تركيز أطفال الروضة من وجهة نظر المعلمات | ||
| 246 | |a The Effect of Using Smart Devices on the Distraction of Kindergarten Children from the Teachers Point of View | ||
| 260 | |b مركز السنبلة للبحوث والدراسات |c 2021 |g كانون الأول | ||
| 300 | |a 1 - 37 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a يهدف البحث الحالي للتعرف على أثر استخدام الأجهزة الذكية على تشتت تركيز أطفال الروضة من وجهة نظر المعلمات، وقد استخدمت الباحثة المنهج الوصفي، حيث تم تصميم استبانة كأداة لجمع البيانات، وتكونت عينة البحث من (71) معلمة في مدارس تربية مديرية التربية والتعليم لواء بني عبيد، وتم اختيارهم بالطريقة المتيسرة. وقد أشارت النتائج إلى مستوى (مرتفع) لــ أثر استخدام الأجهزة الذكية على تشتت تركيز أطفال الروضة من وجهة نظر المعلمات، وجاء المجال (الجانب الصحي) بالمرتبة الأولى بدرجة مرتفعة، يليه المجال (الجانب الاجتماعي) بالمرتبة الثانية بدرجة مرتفعة، يليه المجال (الجانب السلوكي) بالمرتبة الثالثة بدرجة مرتفعة. وكذلك أشارت النتائج إلى عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية (α = 0.05) تعزى لأثر متغيري الجنس وسنوات الخبرة في أثر استخدام الأجهزة الذكية على تشتت تركيز أطفال الروضة من وجهة نظر المعلمات. |b The current research aims to identify the impact of the use of smart devices on the distraction of kindergarten children's focus from the teachers' point of view. The researcher used the descriptive approach, where a questionnaire was designed as a tool for data collection, and the research sample consisted of (71) female teachers in the education schools of the Directorate of Education, Bani Obaid Brigade, and they were selected in the available way. The results indicated a (high) level of the impact of the use of smart devices on the dispersal of kindergarten children’s focus from the teachers’ point of view. The domain (the health aspect) ranked first with a high degree, followed by the domain (the social aspect) in the second rank with a high degree, and followed by the domain (the behavioral aspect) ranked third with a high degree. The results also indicated that there were no statistically significant differences (α = 0.05) due to the effect of the variables of gender and years of experience in the effect of using smart devices on the dispersal of kindergarten children's focus from the teachers' point of view. | ||
| 653 | |a علم النفس التربوي |a أطفال الروضة |a الأجهزة الذكية |a القيم التربوية | ||
| 692 | |a الأجهزة الذكية |a تشتت تركيز أطفال الروضة |a المعلمات |b Smart Devices |b Distraction of Kindergarten Children's Focus |b Teachers | ||
| 773 | |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات |6 Humanities, Multidisciplinary |c 056 |e Arab journal for humanities and social sciences |f al-Mağallaẗ al-ʿarabiyyaẗ li-l-ʿulūm al-insāniyyaẗ wa-al-iğtimāʿiyyaẗ |l 010 |m ع10 |o 2138 |s المجلة العربية للعلوم الإنسانية والاجتماعية |v 000 |x 2709-5312 | ||
| 856 | |u 2138-000-010-056.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a HumanIndex | ||
| 999 | |c 1247435 |d 1247435 | ||
عناصر مشابهة
-
فعالية برنامج إرشادي لأمهات الأطفال مفرطي استخدام الأجهزة الذكية لخفض بعض المشكلات السلوكية لديهم
بواسطة: عليوة، سهام علي عبدالغفار منشور: (2021) -
تأثير استخدام الأجهزة الذكية على ضوابط الحوار الاجتماعي والأسري للأبناء من وجهة نظر الآباء
بواسطة: العوضي، رأفت محمد سعيد منشور: (2017) -
درجة الاتجاهات الذاتية والاجتماعية لى عينة من طالبات المرحلة الثانوية نحو استخدام تطبيقات الأجهزة الذكية: بحث مسحي على عينة من طالبات المرحلة الثانوية بالخرج
بواسطة: الشمري، عبير جميل منشور: (2021) -
الدور التربوي للأجهزة الذکیة (الأیباد) للنمو اللغوي لدى أطفال مرحلة ریاض الأطفال من وجهة نظر أولیاء الأمور بدولة الکویت
بواسطة: الكندري، هبة أحمد منشور: (2019) -
فعالية برنامج تدريبي قائم على الوظائف التنفيذية في تحسين الانتباه الانتقائي لدى أطفال الروضة من ذوي تشتت الانتباه وفرط الحركة
بواسطة: أبو طور، دولت يحيى عباس حلمي منشور: (2022)
