An Evaluative Case Study of English as a Foreign Language in Jordan: Implications for Language Planning on a Country - Wide Basis
| المصدر: | المجلة العربية للعلوم الإنسانية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة الكويت - مجلس النشر العلمي |
| المؤلف الرئيسي: | Zughoul, Muhammad Raji (Author) |
| المجلد/العدد: | مج3, ع12 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الكويت |
| التاريخ الميلادي: |
1983
|
| الشهر: | خريف |
| الصفحات: | 307 - 349 |
| DOI: |
10.34120/0117-003-012-007 |
| ISSN: |
1026-9576 |
| رقم MD: | 1247740 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | الإنجليزية |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
| ISSN: |
1026-9576 |
|---|
عناصر مشابهة
-
Foreign Language Anxiety and Lack of Motivation in Speaking English: A Case Study of EFL University Students in Jordan
بواسطة: البريم، ليلى ماجد رمضان منشور: (2023) -
Foreign Experts and Questions of Language Policy The Case of Teaching English in Jordan
بواسطة: Ibrahim, Muhammad Hassan منشور: (1981) -
An Evaluation of EL Textbooks and Teaching Methods and Their Effects on the Process of Teaching English as a Foreign Language in Libya
بواسطة: Al Rahawy, Salim Muhammad Ali منشور: (2009) -
Investigating the Effectiveness of Teacher-Students Rapport into Lowering the Students’ Foreign Language Anxiety: Case Study of First-Year Student of English at Kasdi Merbah University
بواسطة: Djoudi, Ibtissam منشور: (2021) -
AN EVALUATIVE STUDY OF TEACHING ENGLISH AS A FOREIGN LANGUAGE IN SECONDARY SCHOOLS IN SAUDI ARABIA AS PERCEIVED BY SAUDI EFL TEACHERS
بواسطة: Al Mazroou, Ra'ad Y. منشور: (1988)
