المستخلص: |
تسعى هذه الدراسة إلى مقاربة كتاب طه حسين (مع المتنبي) من منظور منهجي، فقد أثار هذا الكتاب منذ صدوره في العام 1937م كثيرا من النقاش بين دارسيه بشأن المنهج الذي اتبعه مؤلفه فيه، وتنوعت في هذا المجال إجاباتهم وتباينت اجتهاداتهم، واستند كل منهم إلى أدلته وشواهده الخاصة التي سوغ بها رأيه. إن هذه الدراسة تثير سؤال المنهج من منظورها القرائي الوصفي الخاص، منطلقة من مناقشة آراء الدارسين السابقين، وصولا إلى صياغة إجاباتها الخاصة عن السؤال، ومتناوله بعد ذلك أهم ما يرتبط بالناحية المنهجية، مما يمكن أن يحتسب في صالح الكتاب أو ضده.
This study seeks to approach the book of Taha Hussein "Ma’a al-Mutanabi" from a systematic perspective. Right since its publication in 1937, the book under study has provoked, a lot of discussion between researchers on the approach followed by the author, and their answers have varied and their interpretations are diverse, each based on evidence And his own testimony to which He has cast his opinion. This study raises the question about the approach based on its own descriptive reading perspective, from discussing the views of earlier scholars, to formulating its own answers to the question, and then dealing with the most important methodological aspects, which can be counted in favor of or against the book.
|