| LEADER |
05442nam a22002177a 4500 |
| 001 |
0514739 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b السعودية
|
| 100 |
|
|
|a الحراحشة، محمد عبود موسى
|g Al-Harahsheh, Mohammad Aboud
|e مؤلف
|9 94873
|
| 245 |
|
|
|a درجة احساس العاملين في مديريات التربية والتعليم في محافظة المفرق بالعدالة التنظيمية
|
| 260 |
|
|
|b جامعة الملك سعود
|c 2012
|g يناير
|m 1433
|
| 300 |
|
|
|a 47 - 72
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|
| 520 |
|
|
|a هدفت الدراسة إلى التعرف على درجة إحساس العاملين في مديريات التربية والتعليم في محافظة المفرق بالعدالة التنظيمية، وأثر بعض المتغيرات المستقلة مثل: الجنس، والمؤهل العلمي، والخبرة على درجة إحساسهم بالعدالة التنظيمية، وتكونت عينة الدراسة من(120) موظفًا، إختيروا بطريقة عشوائية بسيطة. وقام الباحث بإستخدام أداة لقياس درجة إحساس العاملين بالعدالة التنظيمية، وتكونت من(20) فقرة تغطي ثلاثة مجالات للعدالة التنظيمية هي: عدالة التوزيع، وعدالة الإجراءات، وعدالة التعاملات. وتم التحقق من صدق أداة الدراسة بعرضها على مجموعة من المحكمين المختصين. وتم التحقق من ثبات أداة الدراسة بطريقتي الإختيار وإعادة إختبار، وطريقة الإتساق الداخلي للفقرات، إذ بلغ معامل الثبات للأداة(0.81 و 0.88) على التوالي. وأشارت نتائج الدراسة إلى أن درجة إحساس العاملين بمجالات العدالة التنظيمية الثلاثة: عدالة التعاملات، وعدالة الإجراءات، وعدالة التوزيع جاءت جميعها بدرجة منخفضة. وبينت نتائج الدراسة عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في درجة احساس العاملين بالعدالة التنظيمية تعزي لمتغير الجنس. وأظهرت النتائج أن هناك فروقًا ذات دلالة إحصائية في درجة إحساس العاملين في مديريات التربية والتعليم في محافظة المفرق تعزي لمتغيري المؤهل العلمي وسنوات الخبرة. وفي ضوء نتائج الدراسة يوصي الباحث بمجموعة من التوصيات، من أهمها: إتاحة الفرصة للعاملين بالمشاركة في صنع القرارات، والسماح لهم بالتعبير عن آرائهم وتقديم مقترحاتهم.
|b This study aimed at recognizing the degree of the employees’ in the Educational Directorates in Mafraq Governorate of the organizational justice and recognizing the effect of some moderators variables such as: sex, education and experience on the degree of their Feeling towards of the organizational justice. The sample consists of(120) employees, who were chosen randomly. The researcher used an instruments for measuring the degree of the employees’ feelings of the organizational justice consisting of (20) items, which cover three aspects for organizational justice: justice of distribution, justice of procedures and justice of treatments. The validity of the study instrument was investigated by a jury soecialists and experts. The reliability of the study instrument was investigated by the test-retest method and Cronbach’s Alpha equation. The reliability coefficient of the instrument was computed as (0.81) and (0.88) respectively. The resultsindicated that the degree of the employees’ fellings was low in the three aspects of the organizational justice. They also indicated that there were no significant differences in the degree of employees’ fellings was low in three aspects of organizational justice attributed to variable of sex. Also, there are significant differences in the degree of the employees’ feelings attributed to the variables of education and experience. In the light of the study, the researcher recommended that employees particiapate in decision making, express their opinions, and introduce suggestions.
|
| 555 |
|
|
|a 692932
|a 801136
|a 777514
|
| 653 |
|
|
|a الادارة التربوية
|a الاردن
|a محافظة المفرق
|a مديريات التربية والتعليم
|a العاملون بمديريات التربية والتعليم
|a العدالة التنظيمية
|a المساواة
|a المتغيرات التنظيمية
|a المتغيرات السلوكية
|a الموظفون
|a مديرو مديريات التربية والتعليم
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|4 الدراسات الإسلامية
|6 Education & Educational Research
|6 Islamic Studies
|c 002
|e Journal of King Saud University - Educational Sciences and Islamic Studies
|f Maǧallaẗ ǧāmiʹaẗ al-malik Saʹūd. al-ʹUlūm al-tarbawiyyaẗ
|l 001
|m مج 24, ع 1
|o 0153
|s مجلة جامعة الملك سعود - العلوم التربوية والدراسات الإسلامية
|v 024
|x 1018-3620
|
| 856 |
|
|
|u 0153-024-001-002.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a IslamicInfo
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 124890
|d 124890
|
