ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









إشكالية الخلط بين المعرفة العقلانية والمعرفة العلمية

العنوان المترجم: The Problem of Confusing Rational Knowledge with Scientific Knowledge
المصدر: مجلة جامعة البحر المتوسط الدولية
الناشر: جامعة البحر المتوسط الدولية
المؤلف الرئيسي: العمروني، عائشة محمد حمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Alamrouni, Aishah Mohammed Hamad
المجلد/العدد: ع14
محكمة: نعم
الدولة: ليبيا
التاريخ الميلادي: 2021
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 52 - 70
DOI: 10.51994/2220-000-014-004
ISSN: 2519-6286
رقم MD: 1249029
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EcoLink, HumanIndex
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
الإشكالية | المعرفة العقلية | المعرفة العلمية | The Problem | Mental Knowledge | Scientific Knowledge
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: انطلاقا من إشكالية الخلط بين مفهومي المعرفة العقلانية والمعرفة العلمية ومطابقتهما، الواحدة على الأخرى واستخدامها دون تحديد أو استبدالهما عند الحاجة هذا بضعنا أمام حدود هذا الخلط وسببه. فالخلط بين هذين المفهومين سبب الكثير من الالتباس، وسبب كذلك عدم الوضوح في المفاهيم ولكن في الحقيقة لا يمكن التأكد بطريقة صحيحة على انتزاع امر مجمع عليه لتصور معين للمعرفة العقلانية وتصور معين للمعرفة العلمية ولا يوجد حول هذين المفهومين إجماع تام أو شبه أجماع أذن الإشكالية الأساسية التي تواجهنا في هذا البحث تتعلق بما يبرر هذه النقلات التي حصلت من مفهوم إلى آخر وأثناء عملية النقل هذه هل نستطيع أن نقول أن هناك حدودا معينة عندما نصل إليها نكون على علم أننا إذا ما تجاوزناها نكون قد انتقلنا إلى مفهوم آخر مغاير تماما تجدر الإشارة هنا إلى هذه الإشكالية تتطلب مني توضيح للمعرفة بصفة عامة تم توضيح بعد ذلك للعقل والتميز بين المعرفة العلمية والمعرفة العقلية وبيان إشكالية الخلط بين هذين المفهومين كذلك بيان إذا كان هناك حدود بينهم.

Based on the problem of confusing the concepts of rational knowledge with scientific knowledge and matching them on each other and using them without specifying or replacing them when needed. We are faced with few limits of this confusion and their causes. The resulted confusion between these two concepts has caused a lot of uncertainty, as well as a lack of clarity in concepts, but in fact it is not possible to correctly ascertain the extraction of a complex order as a certain perception of rational knowledge and a certain perception of scientific knowledge. This means there is no complete common consensus on the basic problem facing us. This research relates to what justifies these shifts that have taken place from one concept to another and during this transfer. Can we say that there are certain limits when we reach them? If we exceed these limits, would that mean we moved to a completely different concept. It should be noted here that this problem requires me to clarify knowledge in general, which was then clarified to the mind and the distinction between scientific knowledge and mental knowledge. This problem reveals the overlapping misconception between the two views also if there are boundaries between them.

ISSN: 2519-6286

عناصر مشابهة