المصدر: | مجلة التربوي |
---|---|
الناشر: | جامعة المرقب - كلية التربية بالخمس |
المؤلف الرئيسي: | أبوراس، زهرة المهدي (مؤلف) |
مؤلفين آخرين: | قناو، فاطمة أحمد (م. مشارك) |
المجلد/العدد: | ع20 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
ليبيا |
التاريخ الميلادي: |
2022
|
الشهر: | يناير |
الصفحات: | 3 - 25 |
ISSN: |
2011-421X |
رقم MD: | 1249206 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | EduSearch |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
المستخلص: |
كشف البحث عن ظاهرة التسرب الدراسي لدى طلاب الجامعات. تعتبر ظاهرة التسرب الدراسي من أخطر المشكلات التي تعترض لها العملية التعليمية وتؤثر في تقدم المجتمع، عرض البحث إطارًا مفاهيميًا تضمن مفهوم التسرب الدراسي لغة واصطلاحًا، الفرق بين التسرب وأنواع الفشل الأخرى مع الوقوف على أنواع التسرب المؤقت والدائم وأسباب التسرب الدراسي ومنها الأسباب (التربوية، الأسرية، الاجتماعية، الاقتصادية، الثقافية)، وفسر سمات الطلبة المتسربين ومظاهر وأشكال التسرب الدراسي وأنواعه مشيرًا إلى الآثار الناجمة عن ظاهرة التسرب والانعكاسات النفسية والتربوية والاقتصادية والاجتماعية التي يسببها التسرب الدراسي مع التركيز على الإجراءات الوقائية من هذه الظاهرة وذلك من قبل ميدان التربية ومن الأسرة إلى جانب الإجراءات العلاجية لظاهرة التسرب ومنها المتعلقة بالإطار الاجتماعي والاقتصادي العام والمتعلقة بنمط وتنظيم وتسيير النظام التربوي، واختتم البحث بعرض الإجراءات العلاجية المتعلقة بالطلاب المتسربين أنفسهم، حيث تعتبر ظاهرة التسرب الجامعي مشكلة وطنية وحماية قسم كبير من المتسربين من آثارها السيئة يجب أن توضع له خطة عمل وطنية لإعادة تأهيلهم؛ وذلك من خلال قيام مجلس الوزراء بوضع قانون للتعليم الجامعي يتضمن توفير الرعاية للطلاب نفسيًا وعلميًا وأيضًا تنويع برامج التعليم الجامعي لتواكب حاجات سوق العمل وعدم الاقتصار على برامج دون فائدة. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022 |
---|---|
ISSN: |
2011-421X |