اتجاهات البحوث المحاسبية المنشورة بمجال التعليم المحاسبي في ليبيا بالمجلات المحكمة والمؤتمرات العملية المنشورة خلال الفترة 2000-2018
| العنوان بلغة أخرى: |
Trends of Published Accounting Research in the Field of Accounting Education in Libya in Refereed Journals and Scientific Conferences Published from (2000-2018): A Comparative Analytical Study |
|---|---|
| المصدر: | مجلة البحوث والدراسات الإقتصادية |
| الناشر: | المعهد العالي للعلوم والتقنية درنة |
| المؤلف الرئيسي: | عباس، خديجة علي معيوف (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Abbas, Khadiga Ali Mayouf |
| مؤلفين آخرين: | عقوب، خليل عقوب الصغير (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | ع6 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
ليبيا |
| التاريخ الميلادي: |
2021
|
| الشهر: | يونيو |
| الصفحات: | 76 - 122 |
| DOI: |
10.51992/2229-000-006-004 |
| ISSN: |
2707-3084 |
| رقم MD: | 1249359 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EcoLink |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
البحوث المحاسبية | التعليم المحاسبي | ليبيا | Accounting Research | Accounting Education | Analytical Approach | Libya
|
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 05059nam a2200253 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1999728 | ||
| 024 | |3 10.51992/2229-000-006-004 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b ليبيا | ||
| 100 | |a عباس، خديجة علي معيوف |g Abbas, Khadiga Ali Mayouf |e مؤلف |9 410543 | ||
| 245 | |a اتجاهات البحوث المحاسبية المنشورة بمجال التعليم المحاسبي في ليبيا بالمجلات المحكمة والمؤتمرات العملية المنشورة خلال الفترة 2000-2018 | ||
| 246 | |a Trends of Published Accounting Research in the Field of Accounting Education in Libya in Refereed Journals and Scientific Conferences Published from (2000-2018): |b A Comparative Analytical Study | ||
| 260 | |b المعهد العالي للعلوم والتقنية درنة |c 2021 |g يونيو | ||
| 300 | |a 76 - 122 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a هدفت هذه الدراسة إلى تحديد الاتجاهات الرئيسة للبحوث المحاسبية المنشورة بمجال التعليم المحاسبي في ليبيا خلال الفترة (2000 - 2018)، ولتحقيق هدف الدراسة تم الاعتماد على المنهج التحليلي المقارن، حيث تم تحليل اتجاهات المناهج المتبعة والمواضيع التي ركزت عليها البحوث المحاسبية المنشورة بمجال التعليم المحاسبي في ليبيا، ومقارنتها باتجاهات البحوث المحاسبية المنشورة بمجال التعليم المحاسبي على المستوى الدولي. توصلت الدراسة لعدد من النتائج أهمها: ركزت أغلب البحوث المحاسبية المنشورة بمجال التعليم المحاسبي في ليبيا على المنهج الوصفي التحليلي. كما أوضحت النتائج أن الباحثين والمهتمين بالبحث المحاسبي في مجال التعليم المحاسبي في ليبيا لم يعطوا أي اهتمام يذكر للمنهج التجريبي ومنهج الموارد التعليمية خلال فترة الدراسة. كما أظهرت نتائج الدراسة أيضا أن هناك اهتمام واضح من الباحثين في ليبيا ببحوث التعليم المحاسبي في مجال المناهج وطرق التدريس. وتم التوصل أيضا إلى أن هناك تقارب في اهتمامات الباحثين على المستويين المحلي والدولي في البحوث المحاسبية المنشورة بمجال التعليم المحاسبي في المواضيع المتعلقة بأعضاء هيئة التدريس، والطلاب، والمقررات الدراسية، والتكنولوجيا التعليمية. |b The aim of this study is to determine the main trends of the published accounting research in the field of accounting education in Libya during the period (2000-2018), and to achieve objectives of the study, the comparative analytical approach has been relied upon, as the trends of the applied approaches and the topics that focused on published research in the field of accounting education in Libya, and its comparison with published accounting research trends in the field of accounting education at the international level. The study reached a number of results, as it was found that the majority of the published accounting research in the field of accounting education in Libya focused on the descriptive analytical approach. The results also showed that researchers and those interested in accounting research in the field of accounting education in Libya did not pay any attention to the experimental curriculum and educational resources approach during the study period. The results of the study also showed that there is a clear interest from researchers in Libya in accounting education research in the field of curricula and teaching methods. It was also found that there is a convergence in the interests of researchers at the local and international levels with accounting research related to accounting education in the topics of faculty members, students, curricula, and educational technology. | ||
| 653 | |a التنمية الشاملة |a القدرة التنافسية |a التعليم الجامعي |a البحث العلمي |a التأهيل المهني | ||
| 692 | |a البحوث المحاسبية |a التعليم المحاسبي |a ليبيا |b Accounting Research |b Accounting Education |b Analytical Approach |b Libya | ||
| 700 | |a عقوب، خليل عقوب الصغير |g Agoub, Khalil Agoub Alsghier |e م. مشارك |9 433966 | ||
| 773 | |4 الاقتصاد |6 Economics |c 004 |e Journal of Research and Economic Studies |f Mağallaẗ al-buḥūṯ wa-al-dirāsāt al-iqtiṣadiyyaẗ |l 006 |m ع6 |o 2229 |s مجلة البحوث والدراسات الإقتصادية |v 000 |x 2707-3084 | ||
| 856 | |u 2229-000-006-004.pdf | ||
| 930 | |d n |p y |q n | ||
| 995 | |a EcoLink | ||
| 999 | |c 1249359 |d 1249359 | ||
عناصر مشابهة
-
اتجاهات البحوث المحاسبية في المجلات المتخصصة الليبية
بواسطة: زاقوب، علي عوض منشور: (2018) -
اتجاهات البحوث المحاسبية المنشورة بالمجلات المحكمة في المملكة العربية السعودية خلال السنوات 2001 - 2017
بواسطة: جزر، ماجد محمد السيد محمد منشور: (2019) -
اتجاهات البحوث المحاسبية المنشورة في الأردن : دراسة تحليلية للبحوث المنشورة خلال الفترة 2000 - 2007
بواسطة: الدحيات، محمد عبدالرحيم محمد منشور: (2012) -
توجهات البحوث المنشورة بالمجلات الخليجية المحكمة في مجال تعليم العلوم الشرعية منذ صدورها وحتى نهاية العام 1436 هـ.
بواسطة: العنزى، مصعب مطلق ذوقان منشور: (2018) -
اتجاهات البحوث المحاسبية في المجلات المحكمة الأردنية
بواسطة: الخداش، حسام الدين مصطفى منشور: (2004)
