برامج المكتبات الرقمية بنظام التعليم المفتوح في مصر : دراسة تحليلية
| المصدر: | المؤتمر الحادي والعشرين: المكتبة الرقمية العربية : عربي أنا : الضرورة ، الفرص والتحديات |
|---|---|
| الناشر: | الاتحاد العربي للمكتبات والمعلومات وجمعية المكتبات اللبنانية |
| المؤلف الرئيسي: | عبدالهادي، محمد فتحي (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | مج 1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
لبنان |
| التاريخ الميلادي: |
2010
|
| مكان انعقاد المؤتمر: | بيروت |
| رقم المؤتمر: | 21 |
| الهيئة المسؤولة: | الاتحاد العربي للمكتبات و المعلومات ( أعلم ) و وزارة الثقافة و جمعية المكتبات بالجمهورية اللبنانية |
| الشهر: | أكتوبر |
| الصفحات: | 312 - 334 |
| رقم MD: | 124976 |
| نوع المحتوى: | بحوث المؤتمرات |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: |
اختصاصيو المكتبات و المعلومات
| تكنولوجيا المعلومات
| التعليم عن بعد
| تدريس المكتبات و المعلومات
| المكتبات الرقمية
| المكتبات الإلكترونية
| تأهيل اختصاصي المكتبات و المعلومات
| البيئة الرقمية
| المعرفة
| إدارة المعرفة
| الكتب الإلكترونية
| الدوريات الإلكترونية
| إدارة خدمات المكتبات و المعلومات
| المناهج الدراسية
| الجامعات والكليات
| مصر
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
151
| المستخلص: |
نظام التعليم المفتوح هو نظام تعليمي جامعي يتيح الفرصة للدراسة والتعلم الذاتي اعتمادا على الاستفادة من عناصر متعددة أبرزها تقنية التعليم عن بعد والتعليم الإلكتروني. وهو يهدف إلى توفير فرصة التعليم المستمر وتقديم الخدمة التعليمية للراغبين في رفع مستواهم العلمي والثقافي، مع التركيز على المجالات الجديدة واحتياجات سوق العمل. وقد تبين أن مجال المكتبات الرقمية من المجالات الواعدة التي تتطور بسرعة كبيرة في ظل البيئة الرقمية ومجتمع المعرفة مما أدى إلى الاهتمام بإعداد الموارد البشرية التي يمكنها تشغيل وإدارة هذا النمط من المكتبات. ومن هذا المنطلق سارعت أقسام المكتبات والمعلومات في مصر بتبني برامج نظام التعليم المفتوح بالنسبة للمكتبات الرقمية وبدأ بالفعل برنامج المكتبات الرقمية في جامعة المنوفية في العام الجامعي 2009-2010م، وهناك برامج لجامعات أخرى تنتظر الدخول في حيز التنفيذ تهدف هذه الدراسة إلى تناول مسألة إعداد اختصاصي المكتبة الرقمية ووصف وتحليل برامج المكتبات الرقمية بنظام التعليم المفتوح في مصر من أجل التوصل تهدف هذه الدراسة إلى تناول مسألة إعداد اختصاصي المكتبة الرقمية ووصف وتحليل برامج المكتبات الرقمية بنظام التعليم المفتوح في مصر من أجل التوصل إلى بعض المقترحات لتطوير مثل هذه البرامج والاستفادة منها. تعتمد الدراسة على منهج المسح وتقوم على فحص اللوائح والوثائق الخاصة بالبرامج وفضلا عن لقاءات مع المسئولين عن هذه البرامج بأقسام المكتبات والمعلومات. |
|---|
عناصر مشابهة
-
تنمية المهارات الإبداعية لاختصاصيي المعلومات في العصر الرقمي
بواسطة: مصطفى، نهلة فوزي منشور: (2010) -
العاملون في المكتبات الرقمية بين متطلبات التكوين وواقع البرامج : دراسة لبرامج تكوين المكتبيين بجامعة منتوري قسنطينة
بواسطة: دربيخ، نبيل منشور: (2010) -
إعداد و تأهيل المكتبيين كعمال للمعرفة : دراسة واقع مكتبات المنظمات العربية المتخصصة
بواسطة: الزرقاني، محمد عبدالهادي منشور: (2015) -
دور المكتبات الرقمية في تعزيز التعليم المفتوح في التعليم العالي
بواسطة: السلطان، أروى بنت محمد منشور: (2023) -
الملخص الوافي (RSS) كأداة للإحاطة الجارية في تخصص المكتبات و المعلومات : دراسة وصفية تحليلية
بواسطة: فهيم، عمرو سعيد منشور: (2010)
