ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







برامج المكتبات الرقمية بنظام التعليم المفتوح في مصر : دراسة تحليلية

المصدر: المؤتمر الحادي والعشرين: المكتبة الرقمية العربية : عربي أنا : الضرورة ، الفرص والتحديات
الناشر: الاتحاد العربي للمكتبات والمعلومات وجمعية المكتبات اللبنانية
المؤلف الرئيسي: عبدالهادي، محمد فتحي (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Abdulhadi, Mohamed Fathi
المجلد/العدد: مج 1
محكمة: نعم
الدولة: لبنان
التاريخ الميلادي: 2010
مكان انعقاد المؤتمر: بيروت
رقم المؤتمر: 21
الهيئة المسؤولة: الاتحاد العربي للمكتبات و المعلومات ( أعلم ) و وزارة الثقافة و جمعية المكتبات بالجمهورية اللبنانية
الشهر: أكتوبر
الصفحات: 312 - 334
رقم MD: 124976
نوع المحتوى: بحوث المؤتمرات
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

162

حفظ في:
LEADER 04030nam a22001937a 4500
001 0514919
044 |b لبنان 
100 |a عبدالهادي، محمد فتحي  |g Abdulhadi, Mohamed Fathi  |q Abdulhadi, Mohammed Fathi  |e مؤلف  |9 269610 
245 |a برامج المكتبات الرقمية بنظام التعليم المفتوح في مصر : دراسة تحليلية 
260 |b الاتحاد العربي للمكتبات والمعلومات وجمعية المكتبات اللبنانية  |c 2010  |g أكتوبر 
300 |a 312 - 334 
336 |a بحوث المؤتمرات 
520 |a نظام التعليم المفتوح هو نظام تعليمي جامعي يتيح الفرصة للدراسة والتعلم الذاتي اعتمادا على الاستفادة من عناصر متعددة أبرزها تقنية التعليم عن بعد والتعليم الإلكتروني. وهو يهدف إلى توفير فرصة التعليم المستمر وتقديم الخدمة التعليمية للراغبين في رفع مستواهم العلمي والثقافي، مع التركيز على المجالات الجديدة واحتياجات سوق العمل. وقد تبين أن مجال المكتبات الرقمية من المجالات الواعدة التي تتطور بسرعة كبيرة في ظل البيئة الرقمية ومجتمع المعرفة مما أدى إلى الاهتمام بإعداد الموارد البشرية التي يمكنها تشغيل وإدارة هذا النمط من المكتبات. ومن هذا المنطلق سارعت أقسام المكتبات والمعلومات في مصر بتبني برامج نظام التعليم المفتوح بالنسبة للمكتبات الرقمية وبدأ بالفعل برنامج المكتبات الرقمية في جامعة المنوفية في العام الجامعي 2009-2010م، وهناك برامج لجامعات أخرى تنتظر الدخول في حيز التنفيذ تهدف هذه الدراسة إلى تناول مسألة إعداد اختصاصي المكتبة الرقمية ووصف وتحليل برامج المكتبات الرقمية بنظام التعليم المفتوح في مصر من أجل التوصل تهدف هذه الدراسة إلى تناول مسألة إعداد اختصاصي المكتبة الرقمية ووصف وتحليل برامج المكتبات الرقمية بنظام التعليم المفتوح في مصر من أجل التوصل إلى بعض المقترحات لتطوير مثل هذه البرامج والاستفادة منها. تعتمد الدراسة على منهج المسح وتقوم على فحص اللوائح والوثائق الخاصة بالبرامج وفضلا عن لقاءات مع المسئولين عن هذه البرامج بأقسام المكتبات والمعلومات. 
653 |a اختصاصيو المكتبات و المعلومات  |a تكنولوجيا المعلومات  |a التعليم عن بعد  |a تدريس المكتبات و المعلومات  |a المكتبات الرقمية  |a المكتبات الإلكترونية  |a تأهيل اختصاصي المكتبات و المعلومات  |a البيئة الرقمية  |a المعرفة  |a إدارة المعرفة  |a الكتب الإلكترونية  |a الدوريات الإلكترونية  |a إدارة خدمات المكتبات و المعلومات  |a المناهج الدراسية  |a الجامعات والكليات  |a مصر 
773 |c 014  |d بيروت  |i الاتحاد العربي للمكتبات و المعلومات ( أعلم ) و وزارة الثقافة و جمعية المكتبات بالجمهورية اللبنانية  |l 000  |m  مج 1  |o 6627  |p 21  |s المؤتمر الحادي والعشرين: المكتبة الرقمية العربية : عربي أنا : الضرورة ، الفرص والتحديات  |v 001 
856 |u 6627-001-000-014.pdf 
930 |d y  |p y  |q y 
995 |a HumanIndex 
999 |c 124976  |d 124976