دور التعليم الإلكتروني في تحقيق الأداء المتميز لمؤسسات التعليم العالي: دراسة ميدانية من وجهة نظر أستاذة كلية العلوم الاقتصادية والتجارية وعلوم التسيير بجامعة سكيكدة
| العنوان بلغة أخرى: |
The Role of E-Learning in Achieving the Outstanding Performance of Higher Education Institutions: A Field Study from the Point of View of Professors of the Faculty of Economics, Commercial and Management in University of Skikda |
|---|---|
| المصدر: | مجلة الريادة لاقتصاديات الأعمال |
| الناشر: | جامعة حسيبة بن بوعلي الشلف - مخبر تنمية تنافسية المؤسسات الصغيرة والمتوسطة الجزائرية في الصناعات المحلية البديلة |
| المؤلف الرئيسي: | عماري، سمير (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Amari, Samir |
| المجلد/العدد: | مج8, ع1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الجزائر |
| التاريخ الميلادي: |
2022
|
| الشهر: | جانفي |
| الصفحات: | 72 - 89 |
| DOI: |
10.37165/2034-008-001-004 |
| ISSN: |
2437-0916 |
| رقم MD: | 1250729 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EcoLink |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
تعليم إلكتروني | أداء متميز | مكون مادي | مكون شبكي | مكون بشري | E-Learning | Outstanding Performance | Physical Component | Network Component | Human Component
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
27
| المستخلص: |
هدفت هذه الدراسة إلى إبراز دور التعليم الإلكتروني في تحقيق الأداء المتميز بجامعة 20 أوت 1955 بسككيدة؛ وذلك من خلال استطلاع آراء أساتذة كلية العلوم الاقتصادية والتجارية وعلوم التسيير؛ حيث تم توزيع (70) استبيان منها (65) صالح للدراسة، وتم التحليل باستخدام المنهج الوصفي التحليلي وبرنامج الحزمة الإحصائية للعلوم الاجتماعية SPSS. ولقد توصلت الدراسة إلى مجموعة من النتائج أهمها: وجود علاقة ذات دلالة إحصائية عند مستوى معنوية α≤0.05 تبرز مساهمة التعليم الإلكترون بمكوناته (المادية؛ الشبكية؛ البشرية) في تحقيق الأداء المتميز بالمؤسسة محل الدراسة. This study aimed to highlight the role of e-learning in achieving outstanding performance at the University of 20 Aout 1955 in Skikda, through the survey of the professors of the Faculty of Economics and Business and Management Sciences, where (70) surveys were distributed (65) valid for the study, and was analyzed using the analytical descriptive method and the statistical package program for social sciences spss. The study reached a set of results, the most important of which is the existence of a statistically significant relationship at a moral level α≤0.05 highlights the contribution of e-learning with its components (physical, retina, human) to achieving outstanding performance in the institution in question. |
|---|---|
| ISSN: |
2437-0916 |
عناصر مشابهة
-
أثر رأس المال الهيكلي في تحقيق الأداء المتميز لمؤسسات التعليم العالي من وجهة نظر الأساتذة: دراسة حالة كلية العلوم الاقتصادية والتجارية وعلوم التسيير جامعة عبدالحميد مهري قسنطينة 2
بواسطة: دربوش، شهيناز منشور: (2022) -
أثر حوكمة الجامعات على الأداء الوظيفي للأستاذ الجامعي: دراسة حالة كلية العلوم الاقتصادية والتجارية وعلوم التسيير بجامعة محمد بوضياف بالمسيلة
بواسطة: بغريش، سعيدة منشور: (2020) -
دور إدارة المواهب في تفعيل السلوك الإبداعي: دراسة آراء عينة من أستاذة كلية العلوم الاقتصادية والتجارية وعلوم التسيير بجامعة الوادي
بواسطة: عبداللاوي، يحيى منشور: (2019) -
أثر تبني مفهوم وإجراءات التسويق الداخلي بمؤسسات التعليم العالي في أداء الأستاذ الجامعي: من وجهة نظر عينة من الأساتذة الجامعيين
بواسطة: براهيمي، سمير منشور: (2021) -
الأداء الوظيفي للأستاذ الجامعي ودوره في تحقيق جودة التعليم العالي من وجهة نظر الأساتذة: دراسة ميدانية بجامعة البليدة 2
بواسطة: مصبايح، فوزية منشور: (2021)
